Plano de aula: Elementos textuais de uma cantiga: título, versos e estrofes

Para o professor

Sugestão de adaptação para o ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários:
Canais de comunicação (como WhatsApp ou e-mail), para envio das sugestões de atividades e das orientações;
Impressos da letra da música e tarjas dela. Disponibilize impressos da letra da canção completa e as tarjas na escola, para que as famílias possam retirá-los, ou envie o arquivo para que imprimam, conforme orientação do item Desenvolvimento, abaixo.

- Opcional:
Canal para aulas online, como o Gooble Meet ou Google Jamboard. Tutoriais disponíveis aqui e aqui.

Introdução
Envie um áudio ou vídeo dirigido às crianças e às famílias, explicando que hoje é dia de escrever. Envie a letra da canção A casa, de Vinicius de Moraes e Toquinho (letra bastão maiúscula e diagramação correta) ou oriente os alunos a pegar a letra impressa que foi disponibilizada na escola. Siga as orientações do slide Tema do plano de aula. Se utilizar aula online, proceda como se estivesse em sala de aula.

Desenvolvimento
Envie um áudio explicando que agora cada criança utilizará o impresso que está em tiras (tarjas) dos versos. Atente-se às orientações no slide Desenvolvimento – adequações da atividade, para planejar quais e quantas tarjas serão enviadas a cada grupo ou cada aluno. Siga a 1ª e a 2ª orientação do slide Desenvolvimento.
Se possível, oriente a família a acompanhar esse momento. Para tanto, será necessário explicar como devem fazê-lo (orientações escritas junto com os impressos disponibilizados ou texto enviado por WhatsApp ou e-mail).

Fechamento
Siga as três últimas orientações do slide Fechamento do plano de aula para concluir a atividade.

Convite às famílias
A família pode ser convidada a auxiliar a criança nessa atividade, bem como realizar o mesmo procedimento com outros textos.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Nadia Camargo
Mentor:  Mariana Prado
Especialista: Tania Rios

Título da aula: Elementos textuais de uma cantiga: título, versos e estrofesF

inalidade da aula: Aprender sobre a composição do gênero textual cantiga: a escrita em versos (que são frases curtas), a organização em estrofes; a possível existência de refrão e como essa organização textual contribui para articular o ritmo de fala à melodia.

Ano:1º ano do Ensino Fundamental

Gênero:Letra de canção / cantigas

Objeto(s) do conhecimento: Forma de composição de textos poéticos

Prática de linguagem:Análise Linguística /Semiótica (alfabetização)

Habilidade(s) da BNCC: EF12LP07

Sobre esta aula: esta é 6ª aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero letra de canções/cantigas e no campo de atuação vida cotidiana/artístico literária. A aula faz parte do módulo de análise linguística / semiótica (alfabetização).

Materiais necessários: Fichas com as palavras da letra de uma cantiga, fita dupla face ou fita crepe ou cola, cartaz. Sugestão de música: “A casa” - Toquinho.

Informações sobre o gênero: Cantigas ou cantigas de roda são um tipo de canção popular diretamente relacionada com a brincadeira de roda. Tais músicas fazem parte do folclore brasileiro. Além de ser uma letra simples de memorizar, apresenta rimas, repetições e trocadilhos, fazendo desta uma brincadeira.

Dificuldades antecipadas: Fazer a leitura das palavras escritas nos cartões. A criança pode achar que a cantiga inteira poderá ser escrita em uma única frase. Identificar o início e o final de cada verso.

Referências sobre o assunto:

FARACO, Carlos Alberto. Gramática e Ensino. Diadorim, Rio de Janeiro, Revista 19 volume 2 p. 11-26, Jul-Dez 2017. LEAL.;T.F.;MELO.;K.R. Planejamento do ensino da leitura: a finalidade em primeiro lugar. In: Práticas de leitura no ensino fundamental (org) BARBOSA.;M.L.F.F.;SOUZA.;I.P. Belo Horizonte: Autêntica,2006.

Ler e escrever - Guia de planejamento e orientações didáticas. Governo do Estado de São Paulo. Disponível em: http://www.febac.edu.br/site/images/biblioteca/livros/Guia%20de%20Planejamento%20e%20Orientacoes%20Didaticas%20-%20Ler%20e%20Escrever.pdf; Acesso em 12 de Agosto de 2018.

Leitura feita pelo aluno, antes de saber ler convencionalmente. Tadeu Breda. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/2486/leitura-feita-pelo-aluno-antes-de-saber-ler-convencionalmente. Acesso em 12 de Agosto de 2018.