Plano de aula: Leitura colaborativa de uma canção

Sugestão de adaptação para o ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação (como WhatsApp ou e-mail), para envio das sugestões de atividades e das orientações. Se possível, disponibilize impressos da letra da canção na escola, para que as famílias possam retirá-los.
- Opcionais: canal para aulas online, como o Google Jamboard (tutorial disponível aqui).

Introdução
Envie, por WhatsApp ou outro canal de comunicação, um áudio ou vídeo dirigido às crianças e às famílias, explicando como será a atividade dessa aula. Diga que aprenderão uma canção, mas, antes, será lida a letra dela, para que conheçam a história. Envie a letra da canção Pombinha Branca (escrita em letra bastão maiúscula e diagramada conforme o link).

Desenvolvimento
Pergunte aos alunos se já viram ou leram algum outro texto escrito nesse formato. Se os alunos estiverem com o impresso da letra, oriente-os a pegá-lo. Siga a 1ª orientação do slide Desenvolvimento. Na sequência, leia o título (através de áudio pelo WhatsApp) e peça para a criança pensar (e conversar com a família, se possível) se podemos saber do que se trata a canção e como é essa pombinha. Siga as instruções da 5ª orientação, enviando um áudio ou vídeo.
Se utilizar a aula online, proceda como se estivesse na sala de aula utilizando a lousa.
Efetue a leitura da canção. Pergunte, por áudio, sobre as semelhanças entre a letra dessa canção e de algum poema que já tenha sido lido na escola ou em casa. A ideia é destacar as frases curtas (versos), as estrofes e a presença de rimas. Diga que a estrutura dos textos poéticos e de canções de fato apresentam essas semelhanças.

Fechamento
Envie o link do grupo Palavra Cantada, disponível aqui, para as crianças apreciarem. Pergunte o que acharam da história dessa canção e encerre agradecendo a participação delas nessa atividade.

Convite às famílias
A família pode ser convidada a auxiliar a criança nessa atividade. Será preciso fazer a orientação por escrito, se retirarem o impresso na escola, ou por outro canal de comunicação (WhatsApp, por exemplo).

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Nadia Camargo
Mentor: Mariana Prado
Especialista: Tania Rios

Título da aula: Leitura colaborativa de uma canção 

Finalidade da aula: Participar e colaborar com a leitura, a interpretação e a compreensão de uma cantiga, inferindo sentidos, realizando antecipações baseadas na função social do texto e conferindo as hipóteses levantadas. 

Ano:1º ano do Ensino Fundamental

Gênero:Letra de canção/cantigas

Objeto(s) do conhecimento: Estratégia de leitura/compreensão em leitura

Prática de linguagem:Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Habilidade(s) da BNCC: EF15LP02, EF12LP04, EF01LP16

Sobre esta aula: Esta é a segunda  aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero Letra de canção/Cantigas e no campo de atuação vida cotidiana e artístico-literário. A aula faz parte do módulo de Leitura e escuta (compartilhada e autônoma).

Materiais necessários: A letra da música “Pombinha branca”, que será lida em um cartaz, quadro ou projeção em tamanho adequado para todos visualizarem.

Informações sobre o gênero: Cantigas ou cantigas de roda são um tipo de canção popular diretamente relacionada com a brincadeira de roda. Tais músicas fazem parte do folclore brasileiro. Além de ser uma letra simples de memorizar, apresenta rimas, repetições e trocadilhos, fazendo desta uma brincadeira.

Dificuldades antecipadas: A pouca familiaridade com o gênero textual “cantigas” poderá limitar as antecipações a respeito da função social do texto e das características do gênero que será lido. Poderão surgir situações em que haja discordância ou não aceitação nas diferentes interpretações e/ou antecipações do texto.

Referências sobre o assunto: LEAL,Telma Ferraz; ALBUQUERQUE, Eliana Borges Correia de.; MORAIS, Artur Gomes de. Letramento e alfabetização: pensando a prática pedagógica. In: Org. BEAUCHAM, Janete; PAGEL, Denise; NASCIMENTO, Aricélia R. Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão de seis anos de idade. Brasília: MEC/SEB,2007.(Disponível em http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensifun9anobasefianal.pdf). Letra da canção “Pombinha Branca” - Palavra Cantada (Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=f7Nt4z8bPvI).