Exercícios de sistematização
Material complementar com exercícios de sistematização
Plano de Aula
Plano de aula: Mudando consoantes para formar outra palavra
Plano 1 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre Se mudar de lugar, muda a palavra?
Por: Kelly Naiara Rosário
Descrição
Esta é primeira aula de um conjunto de três planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade deste conjunto de aulas é que o aluno identifique diferentes fonemas da língua e perceba que, ao trocar uma letra na palavra, forma-se outra palavra.
Veja todos os planos aqui!
Materiais sugeridos
- Equipamentos e dispositivos:
Computador, Tablets ou Celular com acesso à Internet, projetor e caixa de som - Recursos Educacionais Digitais:
Jogo: https://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendo-o-alfabeto - Material:
Suporte amplo para explorar o poema (papel pardo, projetor, quadro etc)
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Construção do sistema alfabético
Prática de Linguagem
- Análise Linguística/Semiótica
Objetivos de aprendizagem
- Compreender que as consoantes representam diferentes fonemas da língua e que ao trocar uma letra na palavra forma-se outra palavra
Competências gerais
4. Comunicação
5. Cultura Digital
9. Empatia e Cooperação
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
Bibliografia
- FARACO, Carlos Alberto. Linguagem Escrita e Alfabetização. São Paulo: Editora Contexto, 2011.
- Barrera, S. D. & Maluf, M. R.. ”Consciência metalinguística e alfabetização: um estudo com crianças da primeira série do ensino fundamental.” in Psicologia, Reflexão e Crítica,16 (3), 491-502, 2003.
- Cardoso-Martins, C. “Consciência fonológica e aprendizagem inicial da leitura e escrita”. in Cadernos de Pesquisa, 76, 41-49, 1991.
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