Cartaz com a parlenda
Cartaz contendo a parlenda para impressão
Plano de Aula
Plano de aula: Trabalhando com parlendas
Plano 1 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre Um, dois, três: a hora e a vez das parlendas
Por: Claudia Novais Lima
Descrição
Este plano tem foco em análise linguística e semiótica. A finalidade é o desenvolvimento da fluência leitora através do trabalho com as parlendas.
Plano 1 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos aqui!
Materiais sugeridos
- Materiais diversos:
Papel metro, tesoura, cola, fita adesiva, cópias dos materiais listados nas orientações. - Equipamentos e dispositivos:
Computador on-line, projetor multimídia, caixas de som. - Recursos Educacionais Digitais:
Vídeo: Palavra Cantada - Pot Pourri Parlendas. Link: https://www.youtube.com/watch?v=cqp4N_Hqxvs. Acesso em 27 de julho de 2018.
Jogo: Parlendas. Link: https://wordwall.net/pt/resource/18518059/parlendas. Acesso em 8 de agosto de 2024.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Decodificação
- Fluência de leitura
- Formação do leitor
- Segmentação de palavras
Prática de Linguagem
- Análise linguística e semiótica
Objetivos de aprendizagem
- Recitar parlendas junto com o(a) professor(a) com ênfase e ritmo (fluência leitora), favorecendo a memorização que possibilita a realização de leitura de ajuste e a formação de um repertório de palavras.
Competências gerais
3. Repertório cultural
4. Comunicação
5. Cultura digital
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
Acesse
- Leitura feita pelo aluno, antes de saber ler convencionalmente https://novaescola.org.br/conteudo/2486/leitura-feita-pelo-aluno-antes-de-saber-ler-convencionalmente. Acesso em 30 de agosto de 2018.
Bibliografia
- CHARTIER, A.M.Práticas de leitura e escrita: história e atualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
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