Plano de aula: Aperfeiçoando a escrita de um relato de experimento científico

Para o aluno

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação (como WhatsApp ou e-mail), para envio das orientações por áudio, vídeo ou texto, e troca de mensagens com os estudantes sobre a atividade;
Google Docs (tutorial disponível aqui).

- Opcionais: Padlet (tutorial disponível aqui);
Google Meet (tutorial disponível aqui).

- Materiais:
Experimentos disponíveis aqui;
Experimento completo, disponível aqui;
Relatório disponível aqui.

Introdução
Compartilhe o texto com os três experimentos por e-mail, em um documento do Google. Envie um áudio orientando os alunos a respeito da atividade: selecionar um dos experimentos e, a partir do planejamento prévio (proposto nas aulas anteriores), escrever a primeira versão do resultado do experimento e fazer a revisão. Siga as orientações do plano, que deverão ser enviadas aos alunos por áudio ou texto pelo WhatsApp. Deixe disponível também, em um documento do Google, o texto com o resultado do experimento, para que a estrutura do gênero possa ser retomada.

Desenvolvimento
Crie um mural no Padlet e explique aos alunos, ainda pelo WhatsApp, que os textos produzidos serão expostos no mural com acesso público. Oriente os alunos com relação a todos os cuidados quanto à escrita, destacados nas orientações do plano. Se preferir, realize uma videochamada pelo Google Meet, para explicar a proposta, retomar os aspectos essenciais para uma boa escrita e tirar dúvidas. Crie um documento no Google para cada dupla e vá acompanhando a produção dos alunos e orientando-os através de comentários no próprio documento.
Em seguida, organize uma nova videochamada e prepare um documento do Google com um texto com problemas, para que, coletivamente, seja feita a correção e melhoria do texto, seguindo as orientações do plano.

Fechamento
Pelo WhatsApp levante com os alunos o que cada dupla considerou essencial para escrever um bom resultado de experimento científico. Organize todas as ideias trazidas pelos alunos em um documento do Google e compartilhe com eles. Se estiver usando o Google Meet, faça isso coletivamente e envie o documento aos alunos como registro.

Convite às famílias
Convide os familiares a participarem do estudo do gênero realizando, com a criança, o experimento proposto e acompanhando a escrita do texto. Convide-os a acessarem o mural com as produções dos alunos e a deixarem um recado de incentivo. Envie áudios aos responsáveis orientando sobre a importância da participação da família e como essa participação poderá acontecer na atividade.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Renata da Silva Gonçalves
Mentor: Sidecleia Anjos
Especialista: Heloísa Jordão

Título da aula: Aperfeiçoando a escrita de um relato de experimento científico 

Finalidade da aula: Revisar e editar textos de relato de experimento científico 

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Gênero: Relato e protocolos de experimentos científicos

Objeto(s) do conhecimento: Revisão de textos / Edição de textos

Prática de linguagem: Produção de textos (escrita autônoma e compartilhada)/ Escrita (compartilhada e autônoma)

Habilidade(s) da BNCC: EF15LP06/ EF15LP07

Esta é a décima quinta aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso desse plano em sequência.