Plano de Aula

Plano de aula: Atividades com E e I em final de palavra

Plano 2 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre E ou I?

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Descrição

Esta é a segunda aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é perceber as regularidades no uso das letras E e I no final de palavras, com ênfase no E átono.

Veja todos os planos aqui!

Materiais sugeridos

  • Equipamentos e dispositivos:
    Computadores ou outros dispositivos com acesso à internet

  • Recursos Educacionais Digitais:
    Jogo: Termina com E ou com I? Disponível em: https://wordwall.net/pt/resource/3445447/termina-com-e-ou-com-i

  • Materiais diversos:
    1. Texto para o cartaz “Lista de compras” para ser confeccionado em tamanho grande, disponível aqui. 2. Palavras da lista de compras para serem recortadas, colocadas em saquinhos e usadas durante a brincadeira “Telefone sem fio” disponível aqui. 3. Atividade lista de compras - palavras em sílabas- disponível aqui. Caderno de produção textual, lápis, borracha. Quadro, giz ou pincel.

Habilidades BNCC:

Objeto de conhecimento

  • Construção do sistema alfabético

Prática de Linguagem

  • Análise linguística e semiótica

Objetivos de aprendizagem

  • Exercitar o emprego do E e do I em final de palavras através da atividade “É com E ou com I ?”

Competências gerais

3. Repertório cultural

4. Comunicação

5. Cultura digital

9. Empatia e cooperação

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O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
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Bibliografia

  • MORAIS.;A.G. (org). O aprendizado da ortografia. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
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