Atividade para impressão - E ou I
Plano de Aula
Plano de aula: Revisando o uso do E e do I em final de palavra
Plano 3 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre E ou I?
Descrição
Esta é a terceira aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é perceber as regularidades no uso das letras E e I no final de palavras, com ênfase no E átono.
Veja todos os planos aqui!
Materiais sugeridos
- Equipamentos e dispositivos:
Computadores ou outros dispositivos com acesso à internet - Recursos Educacionais Digitais:
Desafio: E vs I. Disponível em: https://brincandocomarie.com.br/desafio-e-i/ - Materiais diversos:
Projetor multimídia para projeção dos slides da aula. Cópia, para todos os alunos, da atividade de revisão, disponível aqui. Cópia das listas de palavras A e B, para distribuir entre as duplas, disponível aqui. Lista de apoio ao professor para organização das duplas de alunos, disponível aqui. Resolução da atividade disponível aqui. Quadro do professor. Caderno de produção textual dos alunos. Lápis e borracha.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Construção do sistema alfabético
Prática de Linguagem
- Análise linguística e semiótica
Objetivos de aprendizagem
- Resgatar e fixar os conceitos aprendidos sobre as regularidades contextuais do uso do E e do I em final de palavras, utilizando-se da análise da transgressão ortográfica intencional.
Competências gerais
3. Repertório cultural
4. Comunicação
5. Cultura digital
9. Empatia e cooperação
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
Bibliografia
- MORAIS.;A.G. (org). O aprendizado da ortografia. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
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