Plano de aula: Haicai e a natureza - declamação de poemas

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação (como WhatsApp ou e-mail), para envio das sugestões de atividades e das orientações (que também podem ser escritas em um documento de texto e disponibilizadas da maneira que for mais acessível às famílias);

- Opcionais: canais para aulas online, como o Google Meet ou o Zoom (veja como usá-lo no tutorial disponível aqui).

Tema
Envie, por WhatsApp ou outro canal de comunicação, um vídeo dirigido aos alunos. Nessa comunicação, apresente o tema da aula, conforme o slide Tema do plano de aula, considerando que os alunos já tenham feito as atividades do plano de aula anterior desta sequência.

Introdução
No mesmo vídeo, explique que, nesta aula, os grupos (já divididos na aula anterior) deverão começar a gravar as suas declamações de haicais escolhidos (pelo menos 5 haicais). Peça que sejam criativos em relação à escolha do figurino e da entonação. Peça que os alunos se organizem em seus grupos delegando funções. Oriente que, se possível, todos participem da filmagem, aparecendo nas cenas do vídeo. Oriente ainda que, caso prefiram, eles podem apenas gravar os áudios (lendos os haicais), criando um vídeo com imagens de fundo que fazem referência às estações do ano.

Desenvolvimento
No mesmo vídeo, oriente que os alunos iniciem as suas produções, estabelecendo um diálogo em seus grupos de WhatsApp. Dê dicas sobre como filmar, sobre o figurino e sobre a entonação da voz durante a declamação. Sugira que cada aluno do grupo tenha pelo menos uma gravação declamando um haicai para compilarem depois em um só arquivo, o que exige o engajamento de todos. Oriente ainda que cada vídeo gravado seja enviado no grupo de WhatsApp criado para o diálogo entre os alunos, para que consigam construir juntos o produto. Os alunos podem dar dicas uns aos outros a respeito do que pode ser melhorado na declamação, no cenário, na luz do local etc.

Fechamento
Depois que acabarem, peça que um aluno de cada grupo exponha, por meio de áudio ou mensagem de texto, as dificuldades encontradas para a realização da atividade. Sugira, para cada dificuldade, alguma opção de resolução.

Convite às famílias
Toda a família pode ajudar durante o processo de filmagem com a montagem do cenário ou com o figurino.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Ana Benzoni
Mentor: Débora Souza
Especialista: Isabel Fernandes

Título da aula: Haicai e a natureza - declamação de poemas

Finalidade da aula: Declamar haicais previamente selecionados ao som de “As quatro estações”, de Vivaldi a fim de gravar um vídeo para exibição aos colegas.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Gênero: Haicai

Objeto(s) do conhecimento: Produção de textos orais.

Prática de linguagem: Oralidade

Sobre esta aula: Esta é décima primeira aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero haicai e no campo de atuação artístico-literário. A aula faz parte do módulo de oralidade.

Materiais necessários: Tablets, celulares ou câmeras fotográficas que tenham a função de gravar vídeos. Aparelhos para tocar trechos previamente selecionados pelos grupos da peça “As quatro estações”, de Vivaldi e coletânea realizada pelos alunos na aula 10.  Cabos para transferência dos vídeos ou internet para transferência. Os alunos deverão compartilhar os vídeos sem edição com o professor. Sugere-se abrir uma conta do gmail para onde esses vídeos serão enviados. Essa conta, que pode ser feita com o nome da sala, será usada na próxima aula, para criar a playlist do youtube. O ideal é que os alunos tenham ensaiado a coletânea de poemas em casa, experimentando diversas formas de leitura para a gravação. Alternativa para a falta de tecnologia: ensaio das leituras e organização para a apresentação dos alunos (Sarau).

Dificuldades antecipadas: Organização dos grupos,  declamação dos haicais com ênfase no ritmo, entonação, pausas. Recomenda-se circular entre os grupos ouvindo as leituras e orientando-os, se necessário.

Referências sobre o assunto:

Caqui: Revista brasileira de haicai.  Disponível em: <https://www.kakinet.com/cms/>. Acesso em: 5 set. 2018.

CLEMENT, R. Haicai e a Poesia. Disponível em: <http://www.sumauma.net>. Acesso em: 5 set. 2018.

FRANCHETTI, P. Haicai - algumas reflexões. Disponível em: <http://paulofranchetti.blogspot.com/search/label/haicai>. Acesso em: 5 set. 2018.

GUTTILLA. Rodolfo.(org.) Haicai - Coleção Boa Companhia. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.

Haicai - In: Gêneros literários. Associação de escritores de Bragança Paulista. Disponível em: <http://www.asesbp.com.br/literatura/haicai.htm>. Acesso em: 5 set. 2018.

LUNARDELLI, Mariângela. “Diálogos sobre o gênero haicai”. In: Um haicai para o estágio, um estágio para o haicai: diálogos sobre gêneros discursivos e a formação docente inicial. Disponível em: <http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000178942>.  Acesso em: 13 ago. 2018.

NUNES, R.S. Poesia concreta e o haicai. In:  Haikai e performance - Imagens poéticas - disponível em: http://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/bitstream/handle/1843/ECAP-8HCP4D/tese_rob_definitiva.pdf?sequence=1 - acesso em: 18 out 2018

Revista Metamorfosis - “Introdução ao Haicai”. Disponível em: <http://karamazavi.blogspot.com/2010/04/introducao-ao-haicai.html>. Acesso em: 5 set. 2018.

Seabra, C. in: https://cseabra.wordpress.com/haicais/ - acesso em 18 out 2018

Habilidade(s) da BNCC: EF69LP53