Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Vera Regina Corrêa de Mello
Mentora: Adriana Vidaletti
Especialista do subgrupo etário: Ana Teresa Gavião
Campos de Experiência:
Corpo, Gestos e Movimentos
Traços,Sons, Cores e Formas
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Objetivos e códigos da Base
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Abordagem didática:
Quando o bebê escuta uma música, um canto ou acalanto, na maioria dos casos se atenta e faz movimentos com o corpo como uma maneira de acompanhar e interagir. Esses momentos contribuem para desenvolver senso de ritmo, atenção, escuta, além do aprendizado sobre apreciar e se relacionar com algo culturalmente construído. Os cantos e acalantos devem acontecer no decorrer do cotidiano da escola: no acolhimento do bebê, na espera para o banho ou em um momento direcionado para apresentar novas músicas aos grupos.
