Plano de Aula

Plano de aula: A imparcialidade em notícias de esportes

Plano 7 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Notícias de esporte impressas, no rádio ou na TV

Copa do Mundo

Por: José Gilson Lopes Franco

mais ações

Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

Inscreva-se neste tema para receber novidades pelo site e por email.

Habilidades BNCC:

EF69LP17

Chatbot

Precisa de ajuda para criar uma aula personalizada?

Crie seu plano de aula em menos de um minuto no WhatsApp.

Novo curso gratuito

Conheça nosso mais novo curso sobre adolescências, neurociência e engajamento nos anos finais

VER CURSO

Próximos planos dessa sequência

Plano 1 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

A notícia de esportes e suas marcas linguísticas

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF06LP01 EF06LP02 EF67LP01

Plano 2 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Notícia de esportes: impresso versus digital

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF06LP03 EF67LP03 EF69LP03

Plano 3 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Notícias esportivas online: fato ou opinião? Analisando comentários de leitores

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF67LP02

Plano 4 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

A notícia de esportes e seus elementos constituintes

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

Plano 5 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Notícia de esportes: exercitando os conhecimentos sobre os elementos que compõem o gênero

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

Plano 6 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

A organização e a reescrita de uma notícia de esportes, para afirmar os conhecimentos sobre os elementos que compõem o gênero.

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

Plano 8 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Marcas linguísticas que denotam parcialidade ou imparcialidade na notícia de esporte

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

Plano 9 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Parcialidade na notícia de esportes

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

Plano 10 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Oralidade em programas de esportes no rádio e na televisão

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP12

Plano 11 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

O planejamento de notícias orais de esportes

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP10

Plano 12 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Apresentação de um telejornal esportivo escolar no formato audiovisual.

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP10

Plano 13 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

O planejamento da escrita de notícias de esportes

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF67LP09 EF69LP06

Plano 14 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Produção escrita de notícias de esportes

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF67LP10 EF69LP07

Plano 15 de 15

6º ano • Língua Portuguesa

Notícia de esportes: reescrita e revisão dos textos

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF06LP11 EF69LP08

Ver todos os planos

Veja outros planos que exploram a habilidade EF69LP17 da BNCC

7º ano • Língua Portuguesa

A intencionalidade na notícia online

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

7º ano • Língua Portuguesa

A ordenação dos fatos e o efeito de imparcialidade na notícia online

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

7º ano • Língua Portuguesa

A ordenação dos eventos relatados e algumas marcas linguísticas de imparcialidade na notícia

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

As sequências textuais empregadas na reportagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Análise das formas de composição da reportagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Análise dos elementos visuais e sonoros em reportagens

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

7º ano • Língua Portuguesa

Gênero Folheto/panfleto e as escolhas lexicais: adjetivos e advérbios

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF67LP37 EF69LP17

7º ano • Língua Portuguesa

Gênero Folheto/panfleto: explorando adjetivos e advérbios

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF67LP37 EF69LP17

7º ano • Língua Portuguesa

A linguagem persuasiva no gênero Folheto/panfleto

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF67LP37 EF69LP17

6º ano • Língua Portuguesa

O estilo na linguagem do entrevistado e do entrevistador

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

6º ano • Língua Portuguesa

Expressões que organizam e conduzem a interação em uma entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

9º ano • Língua Portuguesa

O uso da metáfora no gênero textual propaganda

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Reconhecendo os diferentes tipos de argumentos em textos de opinião

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF08LP16 EF89LP14 EF89LP16

9º ano • Língua Portuguesa

Análise de propaganda: observando a diagramação

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

9º ano • Língua Portuguesa

Reconhecendo a estrutura do gênero textual Propaganda

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Reconhecendo os diferentes tipos de argumentos em textos de opinião

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF08LP16 EF89LP14 EF89LP16

8º ano • Língua Portuguesa

Reconhecendo os diferentes tipos de argumentos em textos de opinião

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF08LP16 EF89LP14 EF89LP16

9º ano • Língua Portuguesa

As escolhas lexicais no gênero textual propaganda

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

9º ano • Língua Portuguesa

O verbo como recurso persuasivo no gênero propaganda

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

9º ano • Língua Portuguesa

Os usos do vocativo e do aposto no gênero propaganda

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

O meme publicitário e o uso de adjetivo para expressar estado de humor

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF89LP16

8º ano • Língua Portuguesa

A forma imperativa no meme

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF89LP16

8º ano • Língua Portuguesa

Identificando a apreciação ideológica no comentário transformado em meme

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF89LP16

6º ano • Língua Portuguesa

Inferir as perguntas e as escolhas lexicais em uma entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17

VER TODOS OS PLANOS

Conteúdos relacionados

Jornalismo

13 planos de aula para estudar a história dos meios de comunicação no ensino remoto

Rádio, telefone e cartas podem ser objeto de atividades divertidas para entender como o homem partiu da conversa privada para os meios de comunicação em massa
Ficha de Recomposição

Jornalístico-Midiático - Notícia: acesso à informação e preservação ambiental

Ficha de Recomposição de aprendizagem
Ficha de Recomposição

Vida Pública - Notícias: impressas ou digitais?

Ficha de Recomposição de aprendizagem
Jornalismo

Terra plana? Ajude os alunos a diferenciar o que é FAKE e o que é VERDADE

Planos de aula colaboram para analisar a veracidade de informações nas aulas de Ciências, Língua Portuguesa e Inglês
Jornalismo

3 atividades para trabalhar textos jornalísticos na alfabetização

Gênero é previsto na BNCC em diferentes habilidades e pode ser proposto no ensino remoto para turma
Jornalismo

Copa do Mundo: 10 conteúdos para levar o tema para a sala de aula

O evento esportivo pode ser abordado nas aulas de Geografia, Matemática, Língua Portuguesa, Arte e Educação Física. Saiba como
Ficha de Recomposição

Práticas de Estudo e Pesquisa - Postagem em blog: a ciência por trás dos transgênicos

Ficha de Recomposição de aprendizagem
Ficha de Recomposição

Práticas de Estudo e Pesquisa e Jornalístico-Midiático - Artigo de divulgação científica: como funcionam as vacinas?

Ficha de Recomposição de aprendizagem