Plano de aula: Roteiro de elaboração para apresentação oral de campanhas publicitárias

Para o aluno

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: WhatsApp para envio das orientações;
Textos do plano, disponíveis aqui;
Canais para videochamada ou compartilhamento de tela, como Google Meet ou Hangouts.

Introdução
Inicie a aula pelo WhatsApp comunicando que os alunos farão uma releitura de uma campanha já trabalhada em aulas anteriores, com apresentação oral gravada em vídeo. Se preferir utilizar a temática atual (Covid-19), faça um combinado com a turma.

Desenvolvimento
Agende o encontro desta aula e faça uma revisão da aula anterior, sobre as campanhas publicitárias divulgadas na TV, seguindo as orientações da introdução do plano original. Há também uma lista comparativa (campanha divulgada via TV ou rádio) que pode ser apresentada e discutida com a turma. Organize-os em grupos de 3 ou 4 integrantes e relembre alguns itens, antes de solicitar a elaboração do roteiro para oralização da campanha, observando os encaminhamentos detalhados no plano.
É importante ajudá-los no que for necessário. Portanto, marque horários para conversar com cada grupo por videochamada. Outro fator importante nesta adaptação é que a apresentação deverá ser filmada. Assim, erros, esquecimentos, tom da voz, expressão facial, gestos etc. podem ser revistos e melhorados para um resultado mais satisfatório. Como nem todos têm desenvoltura diante da câmera, a gravação poderá ser feita apenas por um dos integrantes, mas a preparação e organização do roteiro devem ser feitas pelo grupo.
Atenção, professor: no plano, você encontra alguns materiais complementares que podem auxiliá-lo, como:
     - Roteiro;
     - Exemplo de texto para apresentação oral;
     - Roteiro comentado;
     - Sugestões de apresentação.

Fechamento
Convide-os a compartilhar suas produções no grupo de WhatsApp e finalize a aula dando abertura para que comentem sobre as apresentações.

Convite às famílias
A família está convidada a ser ‘coadjuvante’ na preparação do roteiro, a ‘plateia’ durante os ensaios e ‘cinegrafistas’ na apresentação final.