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Plano de aula: Oralizando textos poéticos em grupos

Plano 12 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Poemas

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esta é a décima segunda aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero poema e no campo de atuação artístico-literário. A aula faz parte do módulo de oralidade e o seu foco é a oralização de textos versificados.

Materiais necessários: Texto para impressão “Roteiro do sarau” como material de apoio ao professor, disponível aqui. Cópias dos poemas e cantigas escolhidos pelos alunos.

Dificuldades antecipadas: Não compreenderem os aspectos não linguísticos presentes na oralização dos textos poéticos. Não conseguirem acompanhar a recitação ou cantoria de forma harmônica em grupo. Apresentarem dificuldade na oralização dos textos devido a ansiedade, falta de fluência de leitura, acanhamento, etc.

Referências sobre o assunto:

MACHADO,I.L. A Paródia, um gênero "transgressivo". In: MACHADO e MELLO,R. (orgs). Gêneros: reflexões e análise do discurso. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2004. PP.75-86.

MENDONÇA, M. Diversidade textual - proposta para sala de aula. Língua Portuguesa - Estudo e Ensino. Brasília: MEC/CEEL.

SANT'ANNA, A.R. Paródia, paráfrase & cia. São Paulo: Ática, 2003.

SOUZA, I.M.P. Poesia em práticas de alfabetização. In: Leitura e produção de textos na alfabetização. BRANDÃO,A.C.; ROSA,E.C.S. (org). Belo Horizonte: Autêntica,2005.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 1 minuto

Orientações: Leia o tema para as crianças e explique que na aula de hoje os grupos apresentarão os textos escolhidos em um sarau, baseados no que combinaram durante os ensaios, trazendo às suas performances elementos e expressividades que enriquecerão a apresentação.

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