Plano de Aula

Plano de aula: Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte III

Plano 6 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Biografias romanceadas

Por: Fernanda Costa Baccaro Fonseca

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Próximos planos dessa sequência

Plano 1 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

Biografia romanceada e texto biográfico - semelhanças e diferenças

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF69LP44 EF89LP33

Plano 2 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

Valores humanos, sociais e políticos na biografia romanceada

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF69LP44 EF89LP33

Plano 3 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

A importância de se manter o caráter ético na produção de uma biografia romanceada

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF69LP44 EF89LP33

Plano 4 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

Características essenciais do gênero biografia romanceada - I

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

Plano 5 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte II

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

Plano 7 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

A função dos marcadores temporais em biografias romanceadas

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF09LP11

Plano 8 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

O papel coesivo dos marcadores espaciais em biografias romanceadas

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF09LP11

Plano 9 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

A importância da coesão em biografias romanceadas

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF09LP11

Plano 10 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

Planejamento de um roteiro de entrevista oral para coleta de dados

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP10 EF69LP11 EF69LP12

Plano 11 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

Entrevista oral para coleta de dados

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP10 EF69LP11 EF69LP12

Plano 12 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

Entrevista oral para coleta de dados - Parte II

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP10 EF69LP11 EF69LP12

Plano 13 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

A composição de uma biografia romanceada - planejamento

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF69LP51

Plano 14 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

A composição de uma biografia romanceada - revisão

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF69LP06 EF69LP07

Plano 15 de 15

9º ano • Língua Portuguesa

A biografia romanceada - finalização, circulação e divulgação das produções

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF69LP08 EF09LP04

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Veja outros planos que exploram a habilidade EF69LP16 da BNCC

6º ano • Língua Portuguesa

Notícia de esportes: exercitando os conhecimentos sobre os elementos que compõem o gênero

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

Partes e organização da entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

Apresentação do entrevistado e turnos de fala em uma entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

Reconstrução de uma entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

A notícia de esportes e seus elementos constituintes

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

A organização e a reescrita de uma notícia de esportes, para afirmar os conhecimentos sobre os elementos que compõem o gênero.

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

8º ano • Língua Portuguesa

Como um artigo de opinião se torna convincente?

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP15

8º ano • Língua Portuguesa

A escolha de palavras na redação de um texto argumentativo

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP15

9º ano • Língua Portuguesa

Argumentos e contra-argumentos no gênero resenha

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

8º ano • Língua Portuguesa

Quais as partes de um artigo de opinião?

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP15

8º ano • Língua Portuguesa

As sequências textuais empregadas na reportagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Análise das formas de composição da reportagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Análise dos elementos visuais e sonoros em reportagens

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

9º ano • Língua Portuguesa

A linguagem persuasiva no gênero resenha crítica

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

A construção textual do editorial

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP14

9º ano • Língua Portuguesa

Editorial: a argumentação na tessitura textual

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP14

9º ano • Língua Portuguesa

Percurso argumentativo

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP14

7º ano • Língua Portuguesa

A composição da notícia online

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

7º ano • Língua Portuguesa

A notícia online e seus elementos hipertextuais e hipermidiáticos

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

7º ano • Língua Portuguesa

A leitura de notícias online – Explorando recursos hipertextuais e hipermidiáticos

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

Sequências descritivas e argumentativas no gênero resenha

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

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