Plano de Aula

Plano de aula: A escolha de palavras na redação de um texto argumentativo

Plano 6 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Artigo de opinião e debate

Por: Cláudia De Jesus Abreu Feitoza

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Habilidades BNCC:

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Próximos planos dessa sequência

Plano 1 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Artigo de opinião: conhecendo este gênero textual

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF89LP03

Plano 2 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Como identificar o ponto de vista em um artigo de opinião

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF89LP04

Plano 3 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

A construção da opinião por meio das imagens

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF89LP06

Plano 4 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Como um artigo de opinião se torna convincente?

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP15

Plano 5 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Quais as partes de um artigo de opinião?

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP15

Plano 7 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Reconhecendo os diferentes tipos de argumentos em textos de opinião

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF08LP16 EF89LP14 EF89LP16

Plano 8 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Reconhecendo os diferentes tipos de argumentos em textos de opinião

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF08LP16 EF89LP14 EF89LP16

Plano 9 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Reconhecendo os diferentes tipos de argumentos em textos de opinião

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP17 EF08LP16 EF89LP14 EF89LP16

Plano 10 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

O debate em sala de aula: discutir x opinar x argumentar

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP19 EF89LP12

Plano 11 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

O debate em sala de aula: discutir X opinar X argumentar

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP19 EF89LP12

Plano 12 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

O debate em sala de aula: discutir x opinar x argumentar

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF69LP11 EF69LP14 EF69LP19

Plano 13 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Planejando um artigo de opinião

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF89LP10

Plano 14 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Produzindo um artigo de opinião

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF08LP03

Plano 15 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Revisão e correção do artigo de opinião

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF08LP03

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Veja outros planos que exploram a habilidade EF69LP16 da BNCC

6º ano • Língua Portuguesa

Notícia de esportes: exercitando os conhecimentos sobre os elementos que compõem o gênero

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

Partes e organização da entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

Apresentação do entrevistado e turnos de fala em uma entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

Reconstrução de uma entrevista

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

A notícia de esportes e seus elementos constituintes

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

6º ano • Língua Portuguesa

A organização e a reescrita de uma notícia de esportes, para afirmar os conhecimentos sobre os elementos que compõem o gênero.

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

Características essenciais do gênero biografia romanceada - I

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte II

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

Características essenciais do gênero biografia romanceada - Parte III

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

Argumentos e contra-argumentos no gênero resenha

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

8º ano • Língua Portuguesa

As sequências textuais empregadas na reportagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Análise das formas de composição da reportagem

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

8º ano • Língua Portuguesa

Análise dos elementos visuais e sonoros em reportagens

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF69LP17

9º ano • Língua Portuguesa

A linguagem persuasiva no gênero resenha crítica

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

A construção textual do editorial

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP14

9º ano • Língua Portuguesa

Editorial: a argumentação na tessitura textual

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP14

9º ano • Língua Portuguesa

Percurso argumentativo

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16 EF89LP14

7º ano • Língua Portuguesa

A composição da notícia online

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

7º ano • Língua Portuguesa

A notícia online e seus elementos hipertextuais e hipermidiáticos

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

7º ano • Língua Portuguesa

A leitura de notícias online – Explorando recursos hipertextuais e hipermidiáticos

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

9º ano • Língua Portuguesa

Sequências descritivas e argumentativas no gênero resenha

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP16

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