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Plano de aula: Criando rimas em textos poéticos

Plano 9 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Poemas

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esta é a nona aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero poema e no campo de atuação artístico-literário. A aula faz parte do módulo de análise linguística e semiótica, e o seu foco é rima na composição de textos versificados.

Materiais necessários: Atividade de análise do poema: “Você Troca?” de Eva Furnari, em estrofes, disponível para impressão aqui. Resolução da atividade para apoio ao professor, disponível aqui. Cartolinas, tesoura, cola, pincel atômico para a confecção dos cartazes. Atividade de releitura do poema, disponível aqui. Tabela de rimas para apoio ao professor, disponível aqui.

Dificuldades antecipadas: Não conseguirem pensar em palavras que rimem ou organizar o texto de modo que faça sentido.

Referências sobre o assunto:

MACHADO, I. L. A Paródia, um gênero "transgressivo". In: MACHADO e MELLO, R. (orgs). Gêneros: reflexões e análise do discurso. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2004. pp. 75-86.

MENDONÇA, M. Diversidade textual - proposta para sala de aula. Língua Portuguesa - Estudo e Ensino. Brasília: MEC/CEEL, 2011.

SANT'ANNA, A. R. Paródia, paráfrase & cia. São Paulo: Ática, 2003.

SOUZA, I. M. P. Poesia em práticas de alfabetização. In: Leitura e produção de textos na alfabetização. BRANDÃO, A. C.; ROSA, E. C. S. (org). Belo Horizonte: Autêntica, 2005.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 1 minuto

Orientações: Leia o tema para as crianças e explique que na aula de hoje vão conhecer um texto poético que é muito divertido, além de rico em rimas e, depois de analisá-lo, farão sua própria releitura dele.

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