Plano de aula: Exposição oral: a importância das ferramentas de apoio!

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: esta é 5ª aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero Exposição Oral e no campo de atuação das práticas de estudo e pesquisa. A aula faz parte do módulo de Análise Linguística e Semiótica.

Materiais necessários: Papel ou caderno. Lápis. Régua. Borracha. Computador. Roteiros fotocopiados.

Informações sobre o gênero: A exposição oral representa um importante instrumento de transmissão de diferentes conteúdos. Ao citar as características gerais do gênero pode-se dizer que, segundo Dolz e Schneuwly (2004), a exposição é um discurso que se realiza em uma situação de comunicação específica. A exposição pode ser qualificada como um espaço-tempo de produção em que o enunciador vai ao encontro do destinatário, através de uma ação de linguagem que veicula um conteúdo referencial. Muito embora os dois atores são reunidos nessa troca comunicativa particular que é a exposição, a assimetria de seus respectivos conhecimentos sobre o tema da exposição os separam: um representa o “especialista” , o outro, se caracteriza como alguém disposto a aprender algo.

Dificuldades antecipadas: A dificuldade do aluno será refletir sobre a organização dos elementos textuais nas ferramentas de apoio.

Referências sobre o assunto:

BITTI, P.; ZANI, B. A Comunicação como Processo Social. Lisboa: Editora Estampa, 1993.

BULHÕES, J. Estudo da fala expressiva: Levantamento, análise e descrição dos elementos paralingüísticos do português regional espontâneo. 2006. Dissertação de Mestrado (Letras) – Centro de Letras e Artes – Universidade Federal do Pará, Belém, 2004. 266 f.

DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B. (Orgs.) Gêneros orais e escritos na escola. Campinas: Mercado de Letras, 2004.

ESPERANÇA, J. A Comunicação Não Verbal. Lisboa: Instituto do Emprego e Formação Profissional, 1998.

FERREIRA, I. Comunicação Não Verbal. Dirigir, n.62, 1999, p.50-55.

MARCUSCHI, L.; DIONISIO, A. (Orgs.) Fala e escrita. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

SANTOS, M. Os elementos verbais e não-verbais no discurso de sala de aula. Maceió: UFAL, 2007.

TEIXEIRA, A.; BLASQUE, R.; SANTOS, C. A exposição oral em sala de aula. In: VII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. 2008. Anais. Londrina: Eduel, 2008. p. 01 - 09.

Título da aula