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Plano de Aula
Plano de aula: Lendo e compreendendo as manchetes
Plano 2 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Manchetes e lides em notícias
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Esta é a segunda aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero manchetes e lides de notícias no campo de atuação
Vida cotidiana. Esta aula faz parte do módulo de abertura.
Materiais necessários: Projetor para reproduzir os slides, caso não haja a disponibilidade de projetar a aula, a apresentação pode ser impressa e distribuída para os alunos. Manchete e notícia de jornal em folha xerografada, questões para reflexão dos grupos em folha xerografada .
Informações sobre o gênero: Uma manchete é um título de uma notícia de um jornal ou revista, escrita em letras grandes, e tem o objetivo de chamar a atenção do leitor. Os lides de notícias têm como objetivo dar ao leitor as principais informações no primeiro parágrafo da notícia.
Dificuldades antecipadas: Dificuldade em identificar as relações existentes entre a manchete e o corpo do texto e em levantar hipóteses coerentes com base na manchete.
Referência sobre o assunto: FARIA.; M.A. Para ler e fazer o jornal na sala de aula. São Paulo: Contexto,2004.
Título da aula
Tempo sugerido: 1 minuto.
Orientações:
1- Apresente a proposta da aula para os alunos. Explique que a aula envolverá uma discussão sobre a inclusão com base na leitura de uma notícia. A leitura de textos jornalísticos estimula o aluno e possibilita um trabalho voltado para a formação de crianças que sejam capazes de ler, analisar, compreender, interpretar e desenvolver o senso crítico.
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