Fim do ano letivo
Propostas para facilitar a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
Por: Paula Sestari
Ele deve atuar pela eliminação ou redução de barreiras para que os estudantes com deficiência se desenvolvam de forma integral
LER COLUNAProfessores de Educação Infantil, Anos Iniciais e Anos Finais do Fundamental compartilham práticas e reflexões sobre o cotidiano escolar
Pensar práticas intencionais, responsáveis e transformadoras é essencial para a aprendizagem e para as identidades dos estudantes
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