Plano de aula: Cartas do leitor: elencando as características do gênero

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação (como WhatsApp ou e-mail), para envio das orientações por áudio, vídeo ou texto, e troca de mensagens com os estudantes sobre a atividade;
Google Documentos (tutorial disponível aqui).

- Material para a atividade:
Texto da atividade: Introdução, disponível aqui, ou link para o Jornal Joca, disponível aqui;
Frases para ordenar, disponíveis aqui;
Correção da atividade, disponível aqui.

- Opcionais: Google Formulários (tutorial disponível aqui);
Padlet (tutorial disponível aqui);
Google Meet (tutorial disponível aqui);
Flippity (tutorial disponível aqui).

Introdução
Compartilhe o texto por e-mail ou WhatsApp, com link para o documento do Google e com as perguntas em áudio, para que respondam no grupo e identifiquem, assim, o gênero, função, título e fonte do texto.

Desenvolvimento
Desafie os alunos a gravarem áudios manifestando suas opiniões sobre o texto apresentado e respondendo à pergunta proposta no plano: qual a opinião deles sobre o acontecimento e como poderiam enviar essa opinião para o jornal. Grave áudios com as orientações e as perguntas sugeridas no plano. Se preferir, organize uma videochamada via Meet ou Zoom, e crie uma apresentação com o texto, as perguntas e as frases da atividade para compor coletivamente a carta. Se não for possível fazer a videochamada, crie um formulário com as frases e peça que as enumerem colocando o texto na ordem correta. Outra opção é enviar as frases pelo e-mail e orientar os alunos a imprimirem ou copiarem-nas em tiras de papel, para colocarem o texto na ordem certa. Eles poderão enviar uma foto com a resposta pelo WhatsApp. Há ainda a possibilidade de criar um jogo pelo Learningapps ou Flippity com as frases para que as coloquem na ordem correta.

Fechamento
Crie um mural no Padlet, para finalizar, com as perguntas das orientações do plano (por escrito ou em áudios no mural). Oriente os alunos a colocarem nos post-its do mural as partes principais do gênero. Você poderá dar devolutivas pelo próprio mural.

Convite às famílias
Convide os familiares a participarem do estudo do gênero explorando outras cartas e matérias dos sites indicados nas atividades. Peça que compartilhem com você e com os colegas o que acharem interessante. Quem sabe não surge a vontade de enviar uma carta para um site de revista ou jornal?