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Plano de aula: Carta de leitor: Substituição de adjetivos no gênero

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Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: esta é a oitava aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero carta de leitor e no campo de atuação vida pública. A aula faz parte do módulo de Análise Linguística e Semiótica.

Materiais necessários: Equipamento necessário para projeção. Impressão do texto.

Informações sobre o gênero: Carta do leitor é uma carta bastante parecida com a carta pessoal, porém a carta do leitor é uma carta aberta, pois é dirigida a destinatários desconhecidos, veiculada em revistas e jornais, podendo ser, ou não, publicada.

Dificuldades antecipadas: Atribuir sinônimos aos adjetivos, preenchidos na cartas de leitor estudada, encontrar palavras no dicionário, substituir adjetivos no texto, mas permitindo que o mesmo continue com o mesmo sentido.

Referências sobre o assunto:

MACIEL, Débora Amorim G. da Costa. A palavra é sua leitor! Carta do leitor. In: Diversidade textual: propostas para a sala de aula. Formação continuada de professores / coordenado por Márcia Mendonça. Recife, MEC/CEEL, 2008.p. 147 – 158. Disponível em: < http://www.serdigital.com.br/gerenciador/clientes/ceel/arquivos/35.pdf > . Acesso em 11 de dez de 2018.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 1 minuto

Orientações: Projete ou leia para os alunos o título da aula.

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