Plano de Aula
Plano de aula: Aquecimento global: vamos falar de permafrost?
Plano 3 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Clima e equilíbrio ambiental
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Para esta aula espera-se que você já tenha trabalhado as seguintes habilidades: EF07CI13 e EF07CI08. Assim, questões como o aquecimento global, efeito estufa e as consequências das mudanças nos componentes biológicos sobre as populações, possivelmente já tenham sido discutidas com os alunos. Nesta aula, é utilizado o assunto permafrost para contemplar conceitos relativos ao tema do aquecimento global. Ao final dela é esperado que os alunos consigam definir e propor soluções para a diminuição deste problema ambiental e social. Você observará que a habilidade trabalhada neste plano (EF08CI16) não será contemplada em sua totalidade e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes. Este plano será melhor aproveitado se antes dele forem realizados os planos CIE8_14TU01 e CIE8_14TU02.
Materiais necessários para a aula: Livros e apostilas diversos que contenham o assunto, celulares e/ou computadores para a pesquisa.
Recomendação para aprofundamento do assunto:
- https://www.youtube.com/watch?v=lxixy1u8GjY
- https://exame.abril.com.br/ciencia/ha-uma-bomba-relogio-climatica-em-nossos-solos-mostra-pesquisa/
Título da aula
Tempo sugerido: 2 minutos
Orientações: Leia o tema da aula e comente com os alunos que eles irão discutir sobre o aquecimento global. Faça alguns questionamentos aos alunos como: “Vocês já ouviram falar em permafrost?” (observe que esta palavra deve ser nova para eles); “O que vocês pensam que esta palavra significa?”. A ideia neste momento não é responder, mas sim observar os conceitos que os alunos trazem consigo.
