Atividade para impressão - Tabela em branco - LPO1_02SQA08
Plano de Aula
Plano de aula: Observando e organizando a sequência acumulativa.
Plano 8 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Contos acumulativos
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Esta é a oitava aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero contos acumulativos e no campo de atuação Artístico Literário / todos os campos. A aula faz parte do módulo de Análise Linguística e Semiótica.
Materiais necessários: Folha A4 para cada criança com tabela com palavras numa sequência acumulativa; folha A4 com tabela em branco para as crianças preencherem; cartolina para cartaz, se necessário.
Informações sobre o gênero: Contos acumulativos - narrativas que trazem ações e/ou personagens que se repetem em sequência acumulativa, também conhecidos como contos de lengalenga, parlenda longa ou “contos de nunca acabar”, favorecem a memorização do texto e a antecipação dos fatos seguintes.
Referências sobre o assunto:
CASCUDO, Luís da Câmara. Contos Tradicionais do Brasil. 1. ed. São Paulo: Global, 2014.
DAVIS, C. et al. Papel e valor das interações na sala de aula. Cadernos de pesquisa, 71.1989. pp. 49-54.
MEGALE, Nilza. Folclore Brasileiro. 5. ed.Petrópolis: Vozes, 2011.
REGO, L. B. Literatura infantil: uma nova perspectiva da alfabetização na pré-escola. São Paulo: FTD, 1988.
RUIZ, C. M. P. A casa que Pedro fez. In: Didática do Folclore. Ed. Arco-Íris, 1995.
Sites e links:
Jogos e materiais para a alfabetização. Disponível em: <www.oficinasdealfabetizacao.blogspot.com/2012/09/historias-acumulativas.html>. Acesso em 11/12/2018.
Ministério da Educação. Caderno de orientações: histórias com acumulação. São Paulo, SP: 2011. Disponível em: <www.portaltrilhas.org.br/download/biblioteca/caderno-de-orientacoes-historias-com-acumulacao.pdf>. Acesso em 11/12/2018.
VIEIRA, Marcus. Brincando com músicas e histórias acumulativas. Disponível em: <www.youtube.com/watch?v=5dG2dtKkdpI>. Acesso em 11/12/2018.
www.ataba.com.br/e-possivel-ler-mesmo-sem-saber-ler/. Acesso em 11/12/2018.
Tema da aula
Tempo sugerido: 3 minutos.
Orientações:
- Leia com as criança o tema da aula.
- Diga que vão explorar sequências acumulativas com palavras.
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