Plano de Aula

Plano de aula: O caule e a raiz das plantas

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Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Anatomia e fisiologia das angiospermas

Alfabetização

Recomposição

Por: Jaiana Richardo

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Habilidades BNCC:

EF02CI04 EF02CI06

Aula

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Materiais necessários para a aula: Tiras de papel, recortes de revista de folhas ou copa de árvore, cola, terra, palitos de sorvete e copinhos de café descartável. Esta aula pode ser projetada em aparelho multimídia, impressa ou passada no quadro.

Título da aula

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Ler o Título da aula e comentar que nesta aula conhecerão um pouco sobre raízes e caules, e observarão a importância deles. Contudo, a diversidade destas estruturas é imensa, e, portanto, o que irão observar é apenas uma parcela delas.

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Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS

- Essenciais: ferramenta para compartilhamento de imagem e áudio, como grupo de Whatsapp, por exemplo.

Contexto e questão disparadora

Compartilhe a imagem de uma árvore e peça que os alunos a observem e questione:

- Quais estruturas permitem a sustentação e a fixação da planta no solo?

Permita que os alunos levantem hipóteses livremente. Faça mediações levantando novos questionamentos, se necessário.

Mão na massa

Proponha que as crianças produzam um modelo de planta utilizando materiais recicláveis em casa. Lembre-as de que é necessário que a planta esteja fixada em algo, como se estivesse presa ao solo. Após produzirem a planta, solicite que tirem uma foto e a compartilhem com os demais colegas da turma e você.

Sistematização

Após todos os alunos observarem as plantas uns dos outros, peça que reflitam sobre quais materiais foram utilizados para sustentar a planta ao solo e quais as características desses materiais. Comente que o caule é a estrutura da planta, que ele a sustenta no solo, que precisa ser firme e resistente para mantê-la em pé.

Convite às famílias

Os familiares podem contribuir com a produção do modelo de planta, estimulando os alunos, coletando os materiais e dando ideias para o aprimoramento da produção.

Sobre o plano

2° ano

Objetivos de aprendizagem

Identificar as principais diferenças entre caule e raiz.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF02CI06) Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.

(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Professor-autor: Jaiana Richardo

Mentor: Eliane de Siqueira

Especialista: Margareth Polido Pires