Atividade para impressão
Plano de Aula
Plano de aula: Brincando de montar campanhas.
Plano 8 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Slogans
Descrição
Esta é a oitava aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero slogan e no campo de atuação VIDA PÚBLICA. A aula faz parte do módulo de Análise Linguística/Semiótica (alfabetização).
Veja todos os planos aqui!
Materiais sugeridos
- Equipamentos e dispositivos:
Computador, Tablets ou Celular com acesso à Internet. - Recursos Educacionais Digitais:
TuxPaint - Tutorial e link para download: https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/tux-paint/ - Materiais diversos:
Cópias das campanhas “Afaste os bichos, lave as mãos”, “Higienize as mãos”, “Hoje é o dia mundial de lavar as mãos” e “Suas mãos levam à saúde”, slogans dessas campanhas em tiras com os textos digitados, folhas de cartolina A3, folhas de papel craft, desenhos de bichinhos, molde de mão, papéis em diferentes cores, molde de letras, letras móveis, revistas para recorte, lápis, tesoura, cola, canetinhas, lápis de cor e matrizes xerocadas (formatação do gênero).
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Forma de composição dos textos.
Prática de Linguagem
- Análise Linguística/Semiótica (alfabetização)
Objetivos de aprendizagem
- Criar imagens e ilustrações para os slogans de campanhas publicitárias, adequando o conteúdo do texto verbal com o texto não verbal.
Competências gerais
4. Comunicação
5. Cultura Digital
9. Empatia e Cooperação
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Intermediário
Bibliografia
- LELO, K.L.R.; SILVA, A. Planejando o ensino de produção de textos escritos na escola. In: Produção de textos na escola: reflexões e práticas no Ensino Fundamental. LEAL, T.F.; BRANDÃO, A.C. (orgs). Belo Horizonte: Autêntica, 2006.
- SOARES, M. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 1998.
- SOARES, M. Práticas de letramento e implicações para a pesquisa e para políticas de alfabetização e letramento. In: MARINHO, M.; CARVALHO, G.T. (orgs). Cultura escrita e letramento. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010.
- CAVALCANTI, M.; Leitura, referenciação e coerência. In: Ensino de Língua Portuguesa: oralidade, escrita e leitura. ELIAS, V.M. (org). São Paulo: Contexto, 2011.
- BRASIL, L. F. O slogan e suas múltiplas dimensões na publicidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2009.
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