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Plano de aula: Uma introdução à referenciação e progressão referencial no gênero documentário

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Plano 8 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Documentário

Por: Leonel Andrade Dos Santos

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Habilidades BNCC:

EF69LP56

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Materiais de apoio

Para o professor

Palavras de introdução e retomada

Atividade para impressão - Elementos de retomada

Elementos de retomada

Sobre o plano

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Leonel Santos
Mentor: Mara Emília Gonçalves
Especialista: Isabel Fernandes

Título da aula: Uma introdução à referenciação e progressão referencial no gênero documentário

Finalidade da aula: Reelaborar estratégias de construção e reconstrução de objetos de discurso por meio do uso de introdução e de retomada no gênero documentário

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Gênero: Documentário

Objeto(s) do conhecimento: Variação linguística

Prática de linguagem: Análise Linguística e Semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF69LP56

Sobre esta aula: Esta é oitava aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero documentário e no campo de atuação da vida pública. A aula faz parte do módulo de Análise Linguística e Semiótica.

Materiais necessários: Projetor multimídia, computador, atividade impressa.

Dificuldades antecipadas: Diferenciar os tipos de estratégias de referenciação e de progressão referencial em textos orais por movimentar principalmente classes gramaticais como pronomes e substantivos.

Referências sobre o assunto:

ELIAS, Vanda Maria; KOCH, Ingedore Villaça. Ler e compreender os sentidos do texto. 3ª ed. São Paulo: Editora Contexto, 2015.

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Plano 1 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Introduzir o gênero documentário

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF89LP27

Plano 2 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

A intertextualidade no gênero documentário

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF89LP32

Plano 3 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Relação temática entre documentários diferentes

Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Cód: EF69LP30

Plano 4 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Construção composicional do gênero documentário: começo, meio e fim

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP42 EF89LP31

Plano 5 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Construção composicional do documentário: elementos da imagem em movimento

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP42 EF89LP31

Plano 6 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Estrutura composicional e estilo no gênero documentário

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP42 EF89LP31

Plano 7 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Uma introdução à referenciação e progressão referencial no gênero documentário

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

Plano 9 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Uma introdução à referenciação e progressão referencial no gênero documentário

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

Plano 10 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Comentando conteúdos de documentários

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF89LP27

Plano 11 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Tomando nota

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF89LP28

Plano 12 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Apresentação oral a partir de tomada de notas

Alinhado à BNCC do tema Oralidade.

Cód: EF89LP28

Plano 13 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Planejando o documentário: elaboração de roteiro

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF89LP25

Plano 14 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Produzindo o documentário

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF69LP37

Plano 15 de 15

8º ano • Língua Portuguesa

Revisão e edição final do documentário

Alinhado à BNCC do tema Produção de textos.

Cód: EF89LP08

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7º ano • Língua Portuguesa

Descobrindo o pronome oblíquo - Próclise e ênclise

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

7º ano • Língua Portuguesa

Exercitando o uso da colocação pronominal - Próclise e ênclise

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

7º ano • Língua Portuguesa

Exercitando o uso da colocação pronominal - Próclise e ênclise

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

8º ano • Língua Portuguesa

Descobrindo a concordância verbal

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

9º ano • Língua Portuguesa

Uso dos pronomes relativos “onde” e “aonde”

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

9º ano • Língua Portuguesa

O uso dos pronomes “onde” e “aonde” em orações adjetivas

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

9º ano • Língua Portuguesa

Revisando os pronomes relativos “onde” e “aonde” e entendendo suas variações linguísticas

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56 EF09LP07

8º ano • Língua Portuguesa

Fazendo a concordância no anúncio publicitário

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP56

7º ano • Língua Portuguesa

Português formal ou informal

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

Cód: EF69LP55 EF69LP56

8º ano • Língua Portuguesa

Descobrindo a concordância verbal

Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica.

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7º ano • Língua Portuguesa

A origem dos falantes e o impacto disso em sua produção linguística

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7º ano • Língua Portuguesa

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