Atividade para Impressão - Mão na Massa - Gases do efeito estufa
Plano de Aula
Plano de aula: Gases do efeito estufa
Plano 3 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Efeito estufa
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Professor(a), nesta aula serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com uma das habilidades de Ciências envolvendo o mecanismo natural do efeito estufa (EF07CI13). Você observará que a habilidade não será contemplada em sua totalidade e que as propostas desta aula podem ter continuidade em aulas subsequentes. Trata-se da terceira aula sobre a temática e será mais bem aproveitada se trabalhada após o plano de aula CIE7_12TU02.
O objetivo do plano é que os alunos identifiquem os principais gases relacionados ao efeito estufa.
Para esta aula é desejável que os alunos compreendam que atmosfera é composta de uma mistura de gases (habilidade prevista na BNCC - EF07CI12) , sendo que o plano de aula CIE7_11TU02 poderá ser trabalhado para este fim.
Materiais necessários para a aula:
- Datashow ou cópias dos slides impressos.
- Atividade Mão na massa impressa (uma folha para cada quatro alunos).
Disponível no material complementar.
- Vídeo: “Efeito estufa: esquentando a Terra”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=WRJXjzX_TX4
Professor(a), caso não seja possível exibir o vídeo para os alunos, esta atividade pode ser substituída pela leitura de um texto que aborde a temática “Efeito estufa” (geralmente encontrada em livros didáticos). É importante que o texto não antecipe quais são os gases do efeito estufa (já que os alunos buscarão por esta resposta na atividade investigativa). Uma sugestão é a leitura da primeira parte do texto” Efeito Estufa e Aquecimento Global”.
Disponível em: http://www.mma.gov.br/clima/energia/item/195-efeito-estufa-e-quequecimento-global
Título da aula
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Organize a sala de forma que todos os alunos consigam visualizar o vídeo.
Leia o tema da aula para turma e comente que na aula de hoje eles irão assistir a um vídeo e participar de um jogo para conhecer os principais gases do efeito estufa.
