Plano de Aula

Plano de aula: Ladrilhando com polígonos regulares

Plano 9 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Figuras bidimensionais: elementos e relações

Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA.

Autora: Olenêva Sanches Sousa

Mentora: Paula Massi Reis Pires

Revisora Pedagógica: Eliane Zanin

Especialista de área: Pricilla Mendes Cerqueira

Habilidade da BNCC

EF5MA17: Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

Objetivos específicos

  • Retomar o conceito de polígonos, na perspectiva de composições de mosaicos regulares;
  • Fazer composições com polígonos regulares para formar mosaicos regulares;
  • Discutir, coletivamente, sobre polígonos regulares e suas possibilidades de formação de mosaicos regulares;
  • Pontuar características dos mosaicos regulares;
  • Compor mosaicos regulares, reconhecendo os polígonos que os compõem.

Conceito-chave

Mosaicos regulares.

Recursos necessários

  • Quadro e pincel;
  • Computador;
  • Projetor;
  • GeoGebra;
  • Impressora;
  • Internet;
  • Atividades impressas da atividade principal - 3º momento (uma cópia para cada trio);
  • Atividade raio x (uma cópia por estudante);
  • Apresentação dos 5 slides da Atividade Principal (para ser colocada nos computadores de uso discente e para serem projetadas quando em trabalhos coletivos, como nos momentos 1, especialmente, e 2);
  • Cronômetro.



Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

  • Retomar o conceito de polígonos, na perspectiva de composições de mosaicos regulares;
  • Fazer composições com polígonos regulares para formar mosaicos regulares;
  • Discutir, coletivamente, sobre polígonos regulares e suas possibilidades de formação de mosaicos regulares;
  • Pontuar características dos mosaicos regulares;
  • Compor mosaicos regulares, reconhecendo os polígonos que os compõem.

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