Plano de aula: Vocabulário

Para o aluno

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação, como WhatsApp ou e-mail, para o envio das propostas de atividades, orientações e devolutivas que proporcionem aos alunos autonomia para a realização das tarefas;
Atividade disponível aqui.

- Opcionais: Formulários Google (tutorial disponível aqui).

Introdução
Faça uma orientação em áudio ou vídeo explicando a atividade e envie aos alunos pelo WhatsApp, de modo a fornecer informações que os ajudem a resolver as tarefas sozinhos. Comece incentivando os alunos a pensarem em palavras que aparecem com frequência nos livros, letreiros e rótulos de produtos. Em seguida, dite as palavras sugeridas no slide de Introdução do plano de aula e oriente os alunos a escreverem as palavras no caderno. Depois de ditar, envie a lista de palavras com a escrita correta pelo WhatsApp e proponha aos alunos que analisem e comparem as suas escritas, verificando o que precisa ser corrigido.

Desenvolvimento
Através de WhatsApp ou e-mail, envie a lista de palavras da atividade aos alunos e oriente que leiam as palavras com atenção para verificar se a escrita de cada uma delas está correta. Solicite aos alunos que escrevam a lista no caderno, analisem cada palavra e escrevam a palavra VERDADE na frente das palavras com escrita correta e MENTIRA na frente das palavras com escrita incorreta. Disponibilize um tempo para que os alunos realizem a atividade e envie a lista com as palavras escritas corretamente, solicitando aos alunos que analisem e corrijam o que considerarem necessário. Outra opção para essa atividade é criar a atividade no Formulários Google inserindo a palavra a ser analisada no lugar da pergunta e as opções de resposta com VERDADE e MENTIRA, para múltipla escolha.

Fechamento
Oriente os alunos a organizarem um quadro no caderno seguindo o modelo do slide de Fechamento do plano de aula. Solicite que organizem as palavras da atividade anterior no quadro, observando as regularidades e irregularidades apontadas.

Convite às famílias
Sugira aos alunos que convidem os familiares para brincarem do jogo de palavras. Diga a eles que a brincadeira funciona da seguinte maneira: uma pessoa pesquisa palavras com as regularidades e irregularidades estudadas, dita a palavra e outra pessoa a escreve. Cada escrita correta vale um ponto para o jogador que a escreveu. Vence o jogo quem conseguir escrever mais palavras corretas.