Plano de Aula

Plano de aula: AM ou ÃO na terminação dos verbos

Plano 2 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre AM ou ÃO

Por: Thaíse Silva Paim

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Habilidades BNCC:

EF05LP01

Aula

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: esta é segunda aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é exercitar as descobertas das regularidades da escrita dos verbos terminados em AM ou ÃO..

Materiais necessários: Impressão da tabela e etiquetas disponíveis na folha de atividades, fita adesiva, caixa de presentes.

Dificuldades antecipadas: Continuar trocando a terminação AM por ÃO ou vice-versa.

Referências sobre o assunto:

MORAIS, A. G. de (org.). O aprendizado da ortografia. 3ª ed., Belo Horizonte: Autêntica, 2003.

Tema da aula

Tempo sugerido: 5 min

Orientações: Apresente a finalidade da aula para os alunos.

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Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários:
Canais de comunicação, como WhatsApp ou e-mail, para enviar as propostas de atividades e as orientações sobre as mesmas, a fim de que os alunos tenham condições de realizar a tarefa com autonomia;

Introdução
Envie aos alunos uma orientação sobre a atividade através de áudio, vídeo ou mensagem de texto. Diga que eles irão exercitar o uso de AM e ÃO em verbos no passado e no futuro. Retome as descobertas da aula anterior para ajudar os alunos a recuperar o conteúdo estudado. Proponha que assistam novamente à videoaula da aula passada (disponível aqui).

Desenvolvimento
Envie aos alunos a tabela proposta no slide do Desenvolvimento da aula e as palavras sugeridas nas orientações. Oriente os alunos a preencher o quadro utilizando os verbos. Oriente-os a resolver a tarefa, dando um exemplo com a primeira palavra para que a atividade não seja tão desafiadora a ponto de os alunos não conseguirem resolvê-la sem a ajuda do professor. Em um momento posterior, envie a tabela com as respostas e proponha aos alunos a análise e comparação com as suas próprias respostas, corrigindo possíveis equívocos.

Fechamento
Proponha aos alunos que registrem uma nota no caderno sobre as aprendizagens construídas durante a atividade. Como apoio, utilize a consigna proposta no slide do Fechamento da aula, substituindo a orientação de registrar em cartolina pelo registro no caderno.

Convite às famílias
Sugira aos alunos que convidem algum familiar para ajudar no preenchimento da tabela do Desenvolvimento da aula. Essa pode ser uma atividade legal para fazer com outra pessoa.

Sobre o plano

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Thaíse Palm
Mentor: Eliana Albuquerque
Especialista: Heloísa Jordão

Título da aula: AM ou ÃO na terminação dos verbos

Finalidade da aula: Exercitar as descobertas das regularidades da escrita dos verbos terminados em -am e -ão

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objeto(s) do conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia

Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF05LP01

Esta é segundaaula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. Recomendamos o uso desse plano em sequência.