Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Geovana Pazeti
Mentor: Sonia Caregnato
Especialista: Heloísa Jordão
Título da aula: Maluquices do H
Finalidade da aula: Reconhecer e construir a regra que, quando não está acompanhada de c (ch), de l (lh) ou de n (nh), a letra h não tem som. Usar o dicionário para resolver problemas de ortografia.
Ano: 4º ano do Ensino Fundamental
Objeto(s) do conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia.
Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica
Habilidade(s) da BNCC: EF35LP12, EF35LP13
Sobre esta aula: esta é primeira aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é reconhecer o valor sonoro da letra H.
Materiais necessários: Poema “Maluquices do H” de Pedro Bandeira em cartaz ou slide, dicionário e caderno.
Dificuldades antecipadas: É possível que alguns aprendizes tenham dificuldades em manusear o dicionário. Inferir regras que estão subjacentes ao valor sonoro ou não pensando no H inicial.
Referências sobre o assunto:
SÃO PAULO (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Recuperação Língua Portuguesa – Aprender os padrões da linguagem escrita de modo reflexivo : unidade IV – Você sabia? – Livro do professor / Secretaria Municipal de Educação. – São Paulo : SME/ DOT, 2011. - 56p. Disponível em: http://portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/Portals/1/Files/16469.pdf. Acesso em 29 set. de 2018.
