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Planos de aula sobre Writing Skills: Argumentative texts

Material para trabalhar as habilidades:

EF09LI10 : Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidências e exemplos para sustentar os argumentos, organizando-os em sequência lógica.

EF09LI11 : Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação (produção e compreensão).

EF09LI12 : Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros) sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem posicionamento crítico.

EF09LI15 : Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses).

EF09LI16 : Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade.

Plano 01 de 15

Argumentos persuasivos para um texto publicitário

Contents INPUT: Publicity videos OUTPUT: Organizing persuasive thoughts Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI11) Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto d...

9º ano

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Plano 02 de 15

Tipos de argumentos persuasivos para a construção de textos ...

Contents INPUT: Publicity video material OUTPUT: referring to types of persuasive arguments Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI11) Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma a...

9º ano

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Plano 03 de 15

Construção de parágrafos introdutórios de textos argumentati...

Contents INPUT: opening paragraphs of opinion articles OUTPUT: draft of an opening paragraph of an opinion article Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesqui...

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Plano 04 de 15

Estruturação de textos argumentativos

Contents INPUT: A structured argumentative essay ~ an opinion article OUTPUT: A draft based on a structured argumentative essay Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas pub...

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Plano 05 de 15

Estruturação de textos argumentativos

Contents INPUT: Argumentative extracts of varied text genres OUTPUT: Selection of images, vocabulary and statement structures based on linguistic aspects in order to produce texts. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de disc...

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Plano 06 de 15

Estratégias de escrita_construção da persuasão

9º ano Contents INPUT: a transcript of a talk OUTPUT: an outline of a situation to be stood for Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, ...

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Universalização do Ensino

EF09LI10

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Plano 07 de 15

Estratégias de escrita - construção da persuasão

Contents INPUT: a fragment of an opinion article OUTPUT: a sketch of a persuasive essay Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidênci...

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Plano 08 de 15

Construção da persuasão

Contents INPUT:  fragment of an opinion article OUTPUT:  building arguments to persuade school authorities to improve the internet at  school Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito...

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Plano 09 de 15

Estratégias de escrita e construção da persuasão

Contents INPUT:  fragments of opinion articles OUTPUT:  identification and production of closing ideas for an opinion article. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o...

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Plano 10 de 15

Estratégias de escrita - construção da persuasão

Contents INPUT:  an extract of an opinion article OUTPUT:  an opinion article Habilidades da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI10) Propor potenciais argumentos para expor e defender ponto de vista em texto escrito, refletindo sobre o tema proposto e pesquisando dados, evidên...

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Plano 11 de 15

Práticas de escrita

Contents INPUT: Videos about the “Meat Free (Monday) Campaign” OUPUT: Posters about not having meat once a week to help save the environment Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de discussão on-line, fotorre...

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Plano 12 de 15

Práticas de escrita

Contents INPUT: Example of if-clause OUPUT: Statements on fighting bullying Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI15) Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses). Este plano foi elaborado pelo Time de Au...

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Conhecimentos linguísticos

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EF09LI15

Plano 13 de 15

Práticas de escrita

Contents INPUT: Excerpts from online newspapers OUPUT:  Reflections on what it’d be like to study in an ideal school Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI15) Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If...

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Conhecimentos linguísticos

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Plano 14 de 15

Práticas de escrita

Contents INPUT: Online newspapers’ headlines OUPUT:  Recommendations in an online forum about what the classmates should do/how the classmates should do something Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de discuss&atil...

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Conhecimentos linguísticos

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Plano 15 de 15

Práticas de escrita

Contents INPUT: Video “Why isn’t there peace in the world?” OUPUT:  Photo story about citizen’s needs and obligations to create a peaceful society Habilidade da Base Nacional Comum Curricular (EF09LI12) Produzir textos (infográficos, fóruns de discuss&at...

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