Plano de aula: Identificação de problemas ambientais locais

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esta é nona aula de uma sequência didática sobre a sociedade de consumo, problemas ambientais e ações de sustentabilidade. Nesta aula, o estudante será levado a lançar um olhar crítico sobre os espaços que o rodeiam em busca de possíveis problemas ambientais. As ferramentas utilizadas nesta aula serão um guia de observação e registros e uma atividade para análise das respostas por meio da construção de gráficos. O professor terá a opção de escolher entre dois guias de observação:
1º - Para o estudante aplicar no percurso entre a casa dele e a escola.
2º - Para ele aplicar dentro do espaço escolar. Os guias e atividade estão disponíveis para impressão a seguir.
ATENÇÃO: O estudante deve ter acesso ao guia uma semana antes desta aula, para já ter as respostas no dia da aula. Se você for aplicar a décima e última aula desta sequência didática, é indicado que você utilize o guia de observação do espaço escolar.

Materiais necessários para a aula: Datashow para apresentação deste slides (não é obrigatório). Material impresso disponível aqui: guias de observação do meio ambiente, disponibilizar para os estudantes cópias deste material com antecedência.

Atividade para construção dos gráficos no material complementar.

Título da aula