Plano de aula: Variações de temperatura e o aquecimento global

Para o professor

Para o aluno

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT4_27PES_07

Recursos
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Necessários: (apenas se forem absolutamente indispensáveis; caso contrário, inserir todos como opcionais)
- Opcionais: Google Formulários, Google Documentos, Google Planilhas.

Para este plano, foque na etapa Atividade Principal.

Retomada
Apresente a imagem presente no slide seguida das questões que estão nas orientações ao professor usando o Google Formulários. Caso a turma não tenha acesso à internet você pode fazer o mesmo movimento usando folha impressa.

Atividade principal
Organize o texto contendo as informações e as questões, incluindo a tabela a ser preenchida, em um arquivo via Google Documentos para que os alunos façam uma cópia do mesmo e respondam ao que se pede.
Caso não tenham acesso aos recursos digitais, você pode propor que eles respondam em folha impressa. Lembre-se de inserir as questões presentes nas orientações ao professor visando uma problematização antes do problema principal.

Discussão das soluções
Proponha um segundo momento de resolução usando o Google Formulários, baseando-se nas questões apresentadas nas orientações ao professor. Caso os alunos não possam recorrer à ferramenta, peça para que respondam às questões em folha impressa.

Sistematização
Não há.

Encerramento
Proponha que os alunos registrem no caderno uma definição, usando as próprias palavras, para os termos e conceitos aprendidos nesta aula: temperatura máxima, temperatura mínima, escala Celsius, condições climáticas, sensação térmica, aquecimento global e tudo mais que aprenderam.

Raio X
Proponha que os alunos utilizem o Google Planilhas para organizar os dados da tabela que irá conter a resposta ao problema, construindo inclusive um gráfico de linhas com os dados apresentados (caso tenham domínio suficiente para trabalhar com o recurso; caso contrário podem fazer a construção usando régua e folha quadriculada ou somente com linhas).

Convite às famílias
Convide as famílias a auxiliarem na construção da tabela e do gráfico proposto na etapa de Raio X, além de discutir com os alunos sobre os termos estudados que eles vieram a registrar as definições no caderno, na etapa de Encerramento.

Sobre o Plano - MAT4_27PES07 / Variações de temperatura e o aquecimento global

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Eliane Zanin

Mentor: Rodrigo Morozetti Blanco

Habilidade da BNCC

(EF04MA23) Reconhecer temperatura como grandeza e o grau Celsius como unidade de medida a ela associada e utilizá-lo em comparações de temperaturas em diferentes regiões do Brasil ou no exterior ou, ainda, em discussões que envolvam problemas relacionados ao aquecimento global.

Objetivos específicos

• Comparar a temperatura em diferentes regiões brasileiras e reconhecer o impacto ambiental ocasionado pelo seu aumento.
• Compreender símbolos e  conceitos de calor, sensação térmica, e de temperatura mínima e máxima;
• Interpretar dados de variações de temperatura em tabela.