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Plano de aula: O desmatamento e suas consequências

Plano 6 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Cadeias alimentares simples

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Aula

Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Você observará que a habilidade indicada não será contemplada em sua totalidade e que as propostas podem ter continuidade em outras aulas. Esta pode ser considerada uma aula sequencial, posterior aos planos CIE4_0401,CIE4_0403, CIE4_0404, CIE4_0405.

Materiais necessários para a aula: fichas com palavras-chaves sobre o tema (encontradas no material complementar deste plano).

Abaixo, há algumas sugestões de recursos que o professor pode acessar a fim de que haja um melhor embasamento para o desenvolvimento da aula. É interessante que este material seja para aproveitamento do professor. Não é nosso objetivo trazer conceitos pré elaborados para a turma, e sim trazê-los a partir da análise investigativa, onde as crianças consigam compreendê-los significamente.

Texto: Desmatamento: causas e consequências

https://escolakids.uol.com.br/desmatamento-causas-e-consequencias.htm

Os impactos da extinção de espécies na cadeia alimentar

https://novaescola.org.br/conteudo/1181/os-impactos-da-extincao-de-especies-na-cadeia-alimentar

Desmatamento: o que é, causas e consequências

https://www.ecycle.com.br/4211-desmatamento

Título da aula
Título da aula

Tempo sugerido: 3 minutos.

Orientações: leia para os alunos o título da aula. Pergunte o que eles entendem por desmatamento. Provavelmente os alunos dirão que é a destruição da mata, da natureza ou da floresta. Questione de que forma é feita essa destruição. Em seguida, aborde a palavra consequências, a partir de seu significado, ou seja, enquanto resultado por efeito de algo (neste caso, o resultado do desmatamento). Finalize essa discussão inicial indagando sobre o que eles acham que será tratado nesta aula.

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