Plano de aula: Escrita de verbetes para mini enciclopédia de animais da África

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação, como WhatsApp e e-mail.
- Opcional: Google Meet (tutorial disponível aqui).

Introdução
Envie áudios ou vídeos, ou, se for possível, faça uma videochamada com a turma, seguindo as instruções e fazendo os questionamentos do slide Introdução.

Desenvolvimento
Se for possível, faça uma videochamada e compartilhe sua tela, projetando o slide Desenvolvimento. Se não for possível, envie a foto do slide pelo canal de comunicação que estiverem utilizando. Envie, por áudios ou vídeos, ou pela videochamada, as instruções e questionamentos do primeiro momento, de acordo com as orientações do slide. Deixe a atividade da aula, disponível aqui, impressa na escola para que os pais possam retirar, ou envie para que imprimam. Se for possível, organize grupos, trios ou duplas de trabalho com os estudantes, pelo WhatsApp ou outro canal de comunicação, e siga as orientações do segundo slide Desenvolvimento.

Fechamento
Peça que os estudantes enviem fotos de suas produções. Depois, envie a eles áudios ou vídeos, ou, se for possível, faça uma videochamada com a turma dando as instruções e as devolutivas desta aula.

Convite às famílias
A família pode ser convidada a pesquisar e escrever outros verbetes, como feito na aula.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Bárbara Gomes
Mentor: Gislaine Magnabosco 
Especialista: Tânia Rios

Título da aula: Escrita de verbetes para mini enciclopédia de animais da África.

Finalidade da aula: Produção de verbete em dupla, seguindo pautas para elaboração do texto.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Gênero: Verbete de enciclopédia infantil

Objeto(s) do conhecimento: Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma) / Escrita (compartilhada e autônoma)   

Prática de linguagem: Produção de escrita 

Habilidade(s) da BNCC: EF02LP24  

Materiais necessários: computador com acesso à internet para projeção dos slides, verbete da girafa para realizar as marcações e registro sobre o texto (clique aqui para acessar), cópias da atividade para produção de escrita (clique aqui para acessar), lápis e borracha.
Sobre esta aula: Esta é décima aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero verbete de enciclopédia infantil e no campo de atuação práticas de estudo e pesquisa. A aula faz parte do módulo de  produção de escrita.

Informações sobre o gênero:

DIONÍSIO, A. Conversas entre textos. In: SANTOS, C.F.; MENDONÇA, M.; CAVALCANTI, M.C.B. (org). Diversidade textual:os gêneros na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

Dificuldades antecipadas: Dificuldade em identificar os equívocos e ajustá-los.

Referências sobre o assunto:

CARDOSO, B.; EDNIR,M. Ler e escrever, muito prazer! São Paulo: Ática,1998.  

DIONÍSIO, A. Conversas entre textos. In: SANTOS, C.F.; MENDONÇA, M.; CAVALCANTI, M.C.B. (org). Diversidade textual:os gêneros na sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

NÓBREGA, Maria José. Produção de Textos no Ensino Fundamental. São Paulo: Sonoro-vídeo, 2018. 29 slides, color. Disponível aqui. Acesso em: 18 dez. 2018.