Plano de Aula

Plano de aula: AS SOMBRAS E OS OBJETOS

Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma

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Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Movimento do Sol no céu

Alfabetização

Recomposição

Por: Simone dos Santos Ribeiro

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Habilidades BNCC:

EF02CI07

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Aula

Sobre esta aula

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Materiais necessários para a aula: será necessário um equipamento de projeção, som e acesso à internet.

Material de apoio:

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/11617/As%20sombras%20provocadas%20por%20uma%20lanterna%20e%20prlo%20sol%20mudam%20ou%20nao%20de%20lugar.pdf?sequence=1

Título da aula

Tempo sugerido: 4 minutos

Orientações: Leia o tema da aula e comente com os estudantes que eles irão discutir as alterações das sombras com a movimentação dos objetos. Questione os estudantes: As sombras são sempre iguais aos objetos?

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Sobre o plano

AS SOMBRAS E OS OBJETOS

2°Ano

Objetivos de aprendizagem

Observar as sombras, registrando tamanho, forma e posição, considerar alterações em relação à posição dos objetos.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

((EF02CI07) Descrever as posições do Sol em diversos horários do dia e associá-las ao tamanho da sombra projetada.

Professor-autor: Simone Ribeiro

Mentor: Lisandra Amaral

Especialista: Margareth Polido

Sobre esta aula: Este plano apresenta uma proposta introdutória para a observação das sombras partindo dos objetos, a discussão será em torno da relação que existe entre as sombras e os objetos, para demonstrar que a sombra não é uma cópia fiel ou espelhada dos objetos, conforme o posicionamento do objeto, frente a luz a sombra pode mudar.