Bibliotecas escolares: livros tão, tão distantes das mãos dos alunos
Artigo sobre a situação precária das bibliotecas das escolas públicas brasileiras.
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Entenda como o analfabetismo está distribuído no Brasil e veja exemplos de questões comentadas do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf)
Reportagem sobre como orientar a análise de enunciados e discussões sobre procedimentos de adição e subtração com turmas do 2º e 3º anos.
Ao estudar o Rio de Janeiro, a turma entende o que ocorreu em todo o país
Reportagem explica como participar da elaboração de documento sobre direitos de aprendizagem que está aberto à consulta pública
Quarta reportagem da série ?Teoria passada a limpo? explica o que é o conceito de conhecimento prévio, elaborado por Jean Piaget.
Reportagem fala sobre as Olimpíadas de Língua Portuguesa.
Depoimento de Luciano Lopes, supervisor de cultura da Escola Educar Sesc Fortaleza
Reportagem mostra quem são e como trabalham os professores com deficiência que atuam nas escolas brasileiras
Reportagem sobre como abordar problemas diversificados com frações
Questões de Leitura e Escrita do Inaf comentadas por especialistas de Nova Escola
Confira exemplos e comentários sobre as questões de Matemática do Inaf
Reportagem sobre análise do emprego dos verbos no passado em textos.
Os equipamentos chegam às escolas, mas ainda há muitos desafios para que a inclusão da tecnologia nos processos de ensino e de aprendizagem alcance resultados positivos
Reportagem mostra como duas etnias organizam o currículo de forma a valorizar a cultura indígena.
Reportagem com sugestões de avaliações iniciais para todas as disciplinas do 6º ano.
Pesquisa e observação sobre as características das rochas
Conheça o especialista em Psicologia Educacional que considera o conhecimento prévio do aluno a chave para a aprendizagem significativa
Estudo mostra que quando a equipe gestora e os professores trabalham com foco na aprendizagem dos alunos e acreditam que todos podem aprender, o desempenho da escola melhora e a evasão diminui
Reportagem sobre como explicar para os alunos do 8º e 9º anos os conflitos atuais nos países do norte da África e do Oriente Médio
Reportagem sobre o projeto de leitura e escrita de texto literário, desenvolvido por Catia Eliane Nicolachik, vencedora do Prêmio Victor Civita 2011.
