GEO5_12UND01 - Contextualização - Imagem
Plano de Aula
Plano de aula: Esgotamento sanitário
Plano 1 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Percepção e conscientização de direitos de cidadania.
Por: Tiego Da Silva Cruz
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Qualidade com economia de tempo
Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF05GE12 de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários: Projetor, impressora e folhas de papel para impressão, folhas de papel para confecção de fichas e fita adesiva (observação: os materiais podem ser substituídos ou dispensados de acordo com as adaptações do professor).
Material complementar:
Contextualização - Imagem:https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/mWXEY3z6P2Z6QxNE7tYASRSYW9XHpP67gv2EdC2wDJSSQKMWBqcvu3MUuJKd/geo5-12und01-contextualizacao-imagem.pdf
Para você saber mais:
O que é saneamento básico - conceito e descrição breve sobre o que é saneamento básico.
http://www.aegea.com.br/portfolios/o-que-e-saneamento-basico/
Por que o saneamento básico é tão importante para as cidades - além de tratar sobre a importância do saneamento básico, o texto traz um conceito e dialoga sobre os benefícios do serviço para as cidades.
O que é esgoto - além do conceito, a página traz também uma imagem que descreve o percurso que o esgoto sanitário percorre até o seu destino.
http://www.saaec.com.br/esgoto/o-que-e-esgoto/
Contextos prévios: Para execução deste plano, é necessário que os alunos e alunas tenham conhecimento prévio acerca de saneamento básico.
Tema da aula
Tempo sugerido: 3 minutos
Orientações: Ao apresentar o tema, faça questionamentos como: você sabe o que é rede de esgoto? Identifique o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto da aula, o que deve colaborar com a discussão em sala. É indispensável que você leia o material e apoio, pois os alunos e alunas podem realizar as mais variadas perguntas a partir da inserção do tema em sala de aula.
Caso na sua escola não possua projetor, escreva o tema da aula no quadro. Se sua sala não possui quadro ou você pensa em realizar esta aula em um outro espaço que não seja a sua sala, fale para os alunos qual o tema da sua aula. Você pode também reproduzir o tema em papel ou escrever o tema da aula num cartaz.
Para você saber mais:
Processos de tratamento da água e esgoto - além de dialogar sobre o tratamento da água e do esgoto, o texto retrata a realidade do Brasil sobre o atendimento à população acerca deste serviço, trazendo, inclusive, sobre os estados que têm maior oferta deste serviço para os cidadãos.
https://www.educacao.cc/ambiental/processos-de-tratamento-da-agua-e-esgoto/
Contextos prévios: É importante e necessário que os alunos tenham conhecimento prévio sobre saneamento básico.
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