Plano de Aula

Plano de aula: Classificação dos animais

Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma

Conheça a nova ferramenta de sondagem e acompanhe a evolução dos alunos

Plano 3 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Clasificação dos animais

Por: Marluci Turquiai Goulart

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Habilidades BNCC:

Aula

Sobre este plano

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esta aula trabalhará com a identificação de características presentes em diferentes animais através de um jogo de cartas, onde os alunos serão estimulados a reconhecer diferentes características e relacioná-las a animais específicos. Essa atividade dará subsídios para que os alunos consigam no final desta proposta criar diferentes grupos de classificação de animais conhecidos por eles.

Materiais necessários para a aula: Fichas impressas e tesoura.

Título da aula

Título da aula

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Leia o título da aula com os alunos e comente que eles irão realizar uma atividade que envolve um jogo, chamado jogo das características. Nesse jogo eles deverão identificar e associar características à diferentes animais.

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Materiais de apoio

Materiais complementares

Atividade para impressão - Mão na Massa - Como os animais são?

Sobre o plano

Objetivos de aprendizagem

Realizar levantamento das características presentes em diferentes animais conhecidos pelos alunos e, com essas características, criar diferentes grupos de classificação seguindo critérios morfológicos e comportamentais.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.).

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Professor-autor: Marluci Turquiai Goulart

Mentor: Eliane Siqueira

Especialista: Margareth Polido

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Próximos planos dessa sequência

3º ano • Ciências

Critérios para classificar objetos

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

3º ano • Ciências

Os animais e suas características

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

3º ano • Ciências

Investigando um ambiente

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

Cód: EF02CI04 EF03CI04 EF03CI06

3º ano • Ciências

Para o que serve o esqueleto?

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

Cód: EF03CI04 EF03CI06

3º ano • Ciências

Quem são os artrópodes?

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

Cód: EF03CI04 EF03CI06

3º ano • Ciências

Os insetos e seus diferentes aparelhos bucais

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

3º ano • Ciências

Os vertebrados e as suas adaptações

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

Cód: EF03CI04 EF03CI06

3º ano • Ciências

Como eram os seres do passado?

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

3º ano • Ciências

As características dos animais mamíferos

Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

Cód: EF03CI04 EF03CI06

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