Retomada
Plano de Aula
Plano de aula: Estimando e medindo utilizando medidas não padronizadas e padronizadas
Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Estimativas e medições: medidas de comprimento, massa e capacidade.
Descrição
Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autora: Bárbara da Silva Bittencourt Gomes.
Mentora: Marcella de Oliveira Abreu Fontinele.
Revisora Pedagógica: Eliane Zanin
Especialista de área: Fernando Barnabé
Habilidade da BNCC
(EF02MA16) Estimar, medir e comparar comprimentos de lados de salas (incluindo contorno) e de polígonos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.
(EF02MA17) Estimar, medir e comparar capacidade e massa, utilizando estratégias pessoais e unidades de medida não padronizadas ou padronizadas (litro, mililitro, cm3, grama e quilograma).
Objetivos específicos
Realizar estimativas e medições entre medidas de comprimento utilizando medidas não padronizadas e padronizadas.
Conceito-chave
Medidas padronizadas, medidas não padronizadas e estimativa.
Recursos necessários
- Cartolina;
- Cartolina laminada.( caso não use a fita cetim);
- Cola de isopor;
- Cola branca;
- Tesoura sem ponta;
- Fita cetim nº 10;
- Atividade impressas.
Habilidades BNCC:
Objetivos de aprendizagem
Realizar estimativas e medições entre medidas de comprimento utilizando medidas não padronizadas e padronizadas.
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