Plano de Aula
Plano de aula: Entrevista sobre lugares de brincar no passado
Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Conhecendo o bairro
Habilidades BNCC:
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Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Autor: Fabiana Bechara
Mentor: Camila Bon
Especialista do subgrupo etário: Mônica Samia
Campos de Experiência: O eu, o outro e o nós
Objetivos e códigos da Base
Centrais:
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
Transversal:
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Abordagem didática: A construção da identidade das crianças passa pela apropriação progressiva do seu lugar no mundo. Isto se dá por meio das suas interações e descobertas, relativas à si mesma, à sua família, ao seu lugar de pertencimento, além do conhecimento daquilo que não lhe é tão próximo. Desta forma, neste processo investigativo sobre o mundo social, a cultura local é um importante componente do currículo da educação infantil. Fomentar as descobertas, valorizando os saberes locais e problematizando questões sociais e do meio ambiente, observáveis para as crianças relativas ao seu bairro, colabora com o sentimento de pertencimento ao seu lugar, além de promover a inserção de pessoas da comunidade neste processo de aprendizagem.