Sugestão de adaptação para ensino remoto
Recursos indicados
- Necessário: WhatsApp.
- Opcional: Google Meet (tutorial disponível aqui).
Introdução
Siga as orientações do plano; se a sua aula for síncrona, utilize o Google Meet para assistir aos vídeos junto com a turma, ou assista-os através de uma videochamada em grupo, pelo WhatsApp Web. Caso a sua aula seja assíncrona, envie os links dos vídeos às crianças junto com um áudio contendo as orientações.
Desenvolvimento
Ainda pelo Meet, conduza a análise dos vídeos com a turma, compartilhando sua tela para registrar as falas das crianças. Outra possibilidade é realizar a aula através de uma videochamada em grupo, pelo WhatsApp Web, e seguir os mesmos procedimentos.
Forneça as orientações propostas no slide Desenvolvimento do plano LPO2_02SQA11, com relação à escolha da brincadeira e ao planejamento da apresentação. Divida a turma em grupos, envie-lhes a tabela por um link ou pelo WhatsApp, e agende um encontro com cada grupo através do Google Meet ou de uma videochamada pelo WhatsApp, para que as crianças elaborem a sua apresentação. Defina uma data limite para que essa etapa seja concluída.
Após a conclusão do planejamento, agende uma aula com a turma toda para que os grupos apresentem suas propostas e acolham as observações dos colegas. Finalize essa aula fazendo as intervenções propostas no slide 4 do plano LPO2_01SQA12.
Defina, com cada grupo, as funções de cada integrante na data da gravação: se utilizarem cartaz, quem se responsabiliza por ele? Em que etapa da brincadeira que cada um dos integrantes entra em cena?
Agende novos encontros com cada um dos grupos e, pelo Google Meet, grave as apresentações deles e faça as intervenções indicadas com relação à edição dos vídeos.
Fechamento
Ao final das gravações, assista com a turma aos vídeos produzidos pelas crianças, através do Google Meet ou de uma videochamada em grupo, pelo WhatsApp Web.
Caso seja possível, envie os vídeos para que as famílias acompanhem o resultado desse trabalho.
Convite às famílias
Você pode combinar uma sessão de cinema com pipoca e, junto com a criança, assistir às produções da turma, seguindo as orientações dos vídeos e colocando em prática as brincadeiras sugeridas!
Sugestão Enviada Por: Luciana Chiele
Código: LPO2_01SQA12
(EF12LP06) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, recados, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
O curso, ministrado por Anna Penido, tem o objetivo de apoiar redes de ensino, escolas e professores no planejamento de práticas pedagógicas que desenvolvam as competências gerais.
Ver mais detalhes
