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Faltam para  

Alessandra Gotti


Educação domiciliar ou homeschooling: mãe ensina crianças em casa

Educação domiciliar: os pais podem optar por substituir a escola no Brasil?

No Brasil, a estimativa é que 15 mil crianças e adolescentes

Menina, de costas, escreve em caderno

Crianças de 5 anos no ensino fundamental: é possível reabrir esta discussão?

Deputados gaúchos querem flexibilizar a entrada de crianças no 1º ano

Uma calculadora e um bonequinho de uma mulher segurando um diploma e vestida de formanda

Por que o Fundeb e a formação docente são pautas prioritárias em 2020

Financiamento e política nacional de formação inicial são pautas estratégicas para garantir avanços e mudanças no cenário educacional brasileiro

Uma mãe sentada com uma criança de cerca de cinco anos em uma mesa da cozinha fazedo lição

Dias letivos: como o calendário escolar pode ser afetado pelo coronavírus?

Uma reflexão a fazer é como as escolas cumprirão os 200 dias letivos ao final da pandemia e garantirão o direito à alimentação a milhares de estudantes

Entenda o que já foi definido para o calendário escolar no ano da covid-19

Sancionada pela Presidência, lei estabelece flexibilização dos 200 dias letivos e autoriza que atividades presenciais sejam contabilizadas na carga horária

Professora em sala de aula, cercada de alunos, sendo que uma das estudantes está em uma cadeira de rodas

Inclusão na Educação: quais os desafios para realmente atender pessoas com deficiência

Educação inclusiva evoluiu no país mas ainda enfrenta obstáculos como formação de professores e acesso a dados para nortear políticas públicas

Máscara de proteção contra covid-19 próxima a um quadro escrito

Um jabuti no processo legislativo: o ensino domiciliar

Quais os motivos que levam à tentativa de aprovar, justo nesse momento, o homeschooling?

Como será o retorno às escolas após a pandemia de covid-19?

Algumas dúvidas e incertezas sobre o ano letivo de 2020

Alunos da rede pública de ensino do Distrito Federal participam de atividades de educação ambiental na Escola da Natureza

Os desafios da Educação brasileira em 2019: linhas e cores

Uma coluna sobre os diálogos necessários para garantir o direito a uma educação de qualidade, com equidade, no Brasil

Como avaliar em tempos de pandemia?

O foco da avaliação deve ser no estudante e a energia deve estar concentrada, após a avaliação diagnóstica, em cumprir os objetivos pedagógicos de 2020

Uma ampulheta com areia vermelha em um fundo azul

Por que o Fundeb é pauta prioritária em 2019

Mecanismo de financiamento da Educação pública foi criado por Emenda à Constituição e pode deixar de existir em 2020

Menina brinca de pular amarelinha no pátio da escola

Direito à Educação: revolução digital pode diminuir desigualdade

Compartilhar dados relevantes pode levar a um planejamento mais eficaz da gestão pública e estratégias de redução da judicialização

Desigualdade de gênero: a mácula do século 21

Sem adotar medidas para acelerar a igualdade, levaremos no mínimo cem anos para alcançá-la

Crianças do Ensino Infantil usam lápis de cor para desenhar ao redor da mesa

Educação infantil: vamos falar de uma experiência de sucesso na garantia desse direito?

Investir em Educação Infantil é uma estratégia fundamental para combater a pobreza e a desigualdades, principalmente para crianças vindas de comunidades mais vulneráveis

Quase no apagar das luzes, o novo Fundeb é aprovado na Câmara

Com maior participação da UniãoPrincipal mecanismo de financiamento da Educação pública será agora apreciado pelo Senado Federal

Setas apontam para diferentes direções

Afinal, o cipoal de normas da Educação tem promovido avanços?

Ao invés de pulverizar a atividade do Parlamento em inúmeros projetos de leis, temos a necessidade de focar no debate técnico das comissões para impulsionar temas estratégicos para a Educação brasileira

Notas de real e moedas empilhadas

Piso salarial para professor: ele existe, mas nem todo mundo paga

Segundo estimativas apenas 45% dos 5.570 municípios brasileiros pagam salário de pelo menos o valor do piso nacional dos professores

Mozart Neves Ramos é Diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna e relator da Base Nacional Comum de Formação de Professores da Educação Básica no Conselho Nacional de Educação (CNE

Mozart Neves: “Sem bons professores, não avançaremos”

É essencial concentrar esforços em plano de carreira pautado pelo desempenho em sala de aula e formação inicial sólida, defende relator da Base Nacional Comum de Formação de Professores da Educação Básica no CNE

Meninas precisam ter as mesmas oportunidades que os meninos na Educação

Mulheres, dá para esperar mais 200 anos?

Para que as mulheres possam continuar avançando, é preciso mudar a mentalidade e a Educação possui papel central nesse processo

A complexa equação da volta às aulas nas escolas

Com indicadores de saúde que permitam um retorno seguro, baseado em evidências científicas, e um planejamento de retomada cuidadoso, é preciso considerar o melhor interesse dos estudantes

Os avanços na inclusão e os riscos da nova Política Nacional de Educação Especial

Com quase 90% de estudantes com deficiência já incluídos na escola regular, especialistas entendem que o recente Decreto do governo federal rompe com a diretriz que prioriza o sistema educacional inclusivo