Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás
A retomada presencial não pode ser apenas reabrir as escolas. É necessário um esforço de todos os poderes e da sociedade para atrair as crianças e jovens
Alessandra Gotti
Crianças de 5 anos no ensino fundamental: é possível reabrir esta discussão?
Deputados gaúchos querem flexibilizar a entrada de crianças no 1º ano
Acesso à Educação: conquista na garantia de conectividade nas escolas públicas
Compromisso de conexão na rede pública foi aprovado pelo Tribunal de Contas da União no julgamento do edital para leilão da frequência 5G
E agora, como fica o ano letivo de 2021?
Indefinição sobre reabertura de escolas no Brasil gera insegurança de como será o próximo ano na Educação
Dias letivos: como o calendário escolar pode ser afetado pelo coronavírus?
Uma reflexão a fazer é como as escolas cumprirão os 200 dias letivos ao final da pandemia e garantirão o direito à alimentação a milhares de estudantes
Entenda o que já foi definido para o calendário escolar no ano da covid-19
Sancionada pela Presidência, lei estabelece flexibilização dos 200 dias letivos e autoriza que atividades presenciais sejam contabilizadas na carga horária
Inclusão na Educação: quais os desafios para realmente atender pessoas com deficiência
Educação inclusiva evoluiu no país mas ainda enfrenta obstáculos como formação de professores e acesso a dados para nortear políticas públicas
Um jabuti no processo legislativo: o ensino domiciliar
Quais os motivos que levam à tentativa de aprovar, justo nesse momento, o homeschooling?
Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?
Se os profissionais da Saúde são fundamentais para trazer o horizonte da vida, os do ensino são igualmente imprescindíveis para propiciar o horizonte de futuro de nossas crianças e jovens.
Como será o retorno às escolas após a pandemia de covid-19?
Algumas dúvidas e incertezas sobre o ano letivo de 2020
Como garantir a recomposição das aprendizagens na retomada presencial das aulas
Garantir que os alunos estejam na escola e qualificar o tempo com eles são medidas fundamentais para avançar nesse processo
Como avaliar em tempos de pandemia?
O foco da avaliação deve ser no estudante e a energia deve estar concentrada, após a avaliação diagnóstica, em cumprir os objetivos pedagógicos de 2020
Por que o Fundeb é pauta prioritária em 2019
Mecanismo de financiamento da Educação pública foi criado por Emenda à Constituição e pode deixar de existir em 2020
Direito à Educação: revolução digital pode diminuir desigualdade
Compartilhar dados relevantes pode levar a um planejamento mais eficaz da gestão pública e estratégias de redução da judicialização
Desigualdade de gênero: a mácula do século 21
Sem adotar medidas para acelerar a igualdade, levaremos no mínimo cem anos para alcançá-la
Quase no apagar das luzes, o novo Fundeb é aprovado na Câmara
Com maior participação da UniãoPrincipal mecanismo de financiamento da Educação pública será agora apreciado pelo Senado Federal
Afinal, o cipoal de normas da Educação tem promovido avanços?
Ao invés de pulverizar a atividade do Parlamento em inúmeros projetos de leis, temos a necessidade de focar no debate técnico das comissões para impulsionar temas estratégicos para a Educação brasileira
Mulheres, dá para esperar mais 200 anos?
Para que as mulheres possam continuar avançando, é preciso mudar a mentalidade e a Educação possui papel central nesse processo
Os avanços na inclusão e os riscos da nova Política Nacional de Educação Especial
Com quase 90% de estudantes com deficiência já incluídos na escola regular, especialistas entendem que o recente Decreto do governo federal rompe com a diretriz que prioriza o sistema educacional inclusivo
O abre e fecha das escolas na Justiça em meio à pandemia de covid-19
O vai e vem de decisões judiciais sobre a volta às aulas em tempos de pandemia gera ainda mais insegurança
Educação domiciliar: os pais podem optar por substituir a escola no Brasil?
No Brasil, a estimativa é que 15 mil crianças e adolescentes
