Plano de Aula

Plano de aula: Revisando os pronomes relativos “onde” e “aonde” e entendendo suas variações linguísticas

Plano 3 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre Uso da oração adjetiva padrão sem omitir a preposição antes do pronome relativos: emprego do pronome "onde"

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Aula

Sobre este plano
Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esta é a terceira aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é trabalhar as variedades da língua falada e o uso da oração adjetiva padrão sem omitir a preposição antes do pronome relativo: emprego do pronome "onde".

Materiais necessários: Aparelho multimídia, vídeo “Dicas de Português - Uso do pronome relativo onde”, placas com as palavras “VARIAÇÃO” e “NORMA PADRÃO”, imagens do twitter.

Dicas de Português #01 - uso do pronome relativo onde. 2016. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=fd_mhh8ckIg&t=40s>, acesso em: 22 set. 2018

Dificuldades antecipadas: Dificuldades de compreensão da distinção entre os pronomes relativos “onde” e “aonde” e os advérbios “onde” e “aonde”.

Referências sobre o assunto:

BECHARA, E. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2009. p. 589-591. Disponível em: . Acesso em: 22 set. 2018.

Dicas de Português #01 - uso do pronome relativo onde. 2016. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=fd_mhh8ckIg&t=40s>, acesso em: 22 set. 2018.

PACHECO, Mariana do Carmo. Preconceito Linguístico x Variação Linguística. Disponível em: <https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/preconceito-linguistico-x-variacao-linguistica.htm>. Acesso em: 5 out. 2018.

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - PR. Língua Portuguesa e Literatura. 2 ed. Curitiba: SEED - PR, 2006. Disponível em: <http://www.portugues.seed.pr.gov.br/arquivos/File/livrodidatico.pdf>

Acesso em 22 de outubro de 2018.

Tema da aula
Tema da aula

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientações:

  • Conte para os alunos qual é a proposta da aula: compreender o uso dos pronomes relativos “onde” e “aonde”, levando em consideração as variedades da língua.

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