Plano de aula: O uso dos pronomes “onde” e “aonde” em orações adjetivas

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Recursos indicados
- Necessários: canais de comunicação (como WhatsApp ou e-mail), para envio das sugestões de atividades e das orientações (que também podem ser escritas em um documento de texto e disponibilizadas da maneira que for mais acessível às famílias).

- Opcionais: canais para aulas online, como o Google Meet ou o Zoom (tutorial disponível aqui).

Tema
Envie, por WhatsApp ou outro canal de comunicação, um áudio ou um vídeo dirigido aos alunos. Nessa comunicação, apresente o tema da aula, conforme o slide Tema do plano de aula.

Introdução 
Envie aos alunos a música do slide de Introdução, junto com o próprio slide. Em um áudio, peça que os alunos respondam às questões: qual a diferença existente entre os termos destacados em azul e amarelo? Como é possível identificar essa diferença? Peça que enviem, por mensagem de texto ou por áudio, as suas respostas ao WhatsApp da turma (que pode ser criado para facilitar o contato dos alunos com o professor durante as aulas de Língua Portuguesa).

Desenvolvimento
Envie o vídeo e o esquema dos slides (primeiro e segundo) de Desenvolvimento, pedindo que os alunos os assistam/leiam para perceber o que é uma oração adjetiva (se possível, grave uma videoaula explicando os conceitos). Depois, envie o diálogo do terceiro slide de Desenvolvimento e peça que os alunos respondam às questões: por que no primeiro diálogo utilizou-se o pronome “aonde” e no segundo o pronome “onde”? Qual a função dos pronomes “onde” e “aonde” nas orações? Quais termos indicam que as orações são adjetivas? Quando acabarem, peça que os alunos exponham, no WhatsApp da turma, as suas respostas. Se preferir, faça um momento síncrono, via Zoom ou Google Meet, para os alunos lerem as suas respostas.

Fechamento
Para encerrar, envie o texto do slide Fechamento e peça que os alunos leiam e respondam às questões sugeridas nas orientações do slide. Peça, por fim, que os alunos sintetizem os conteúdos estudados. Eles podem enviar as respostas no grupo de WhatsApp da turma.

Convite às famílias
Convide a família a pesquisar sobre pronome relativo. Além disso, peça que os alunos observem, em casa, como é comum a troca do “onde“ por “aonde” (e vice-versa), sem que ocorra alteração de sentido da frase.

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Angeline Pacheco
Mentor: Danyelle Ribeiro Vasconcelos
Especialista: Isabel Fernandes

Título da aula:O uso dos pronomes “onde” e “aonde” em orações adjetivas

Finalidade da aula:Compreender o uso dos pronomes relativos “onde” e “aonde” inclusos em orações adjetivas. Exercitar os estudos linguísticos para refletir sobre as variedades da língua.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objeto(s) do conhecimento: Variação linguística

Prática de linguagem:Análise linguística e semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF69LP56

Sobre esta aula: Esta é a segunda aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é trabalhar as variedades da língua falada e o uso da oração adjetiva padrão sem omitir a preposição antes do pronome relativo: emprego do pronome "onde".

Materiais necessários: Aparelho multimídia, música “Onde anda você”, de Vinicius de Moraes, versão de Tiago Nacarato; vídeo “Orações subordinadas adjetivas, cartelas do bingo dos pronomes relativos “onde” e “aonde”, imagens do whatsapp e twitter.

Tiago Nacarato - Onde anda você / Prova Cega / The Voice Portugal. 2017. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=xDE1LotmAqY>, acesso em: 22 set. 2018

Dificuldades antecipadas: Dificuldades de compreensão da distinção entre os pronomes relativos “onde” e “aonde” e os advérbios “onde” e “aonde”.

Referências sobre o assunto:

BECHARA, E. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2009. p. 589-591.  Disponível em: <https://docs.google.com/file/d/0B7hMF-wiDdldLUM0T1U2MkJ5NXM/edit>. Acesso em: 22 set. 2018.

Onde anda você (Vinícius de Moraes & Toquinho). 2014. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=Gb5sbORA62w>. Acesso em: 30 out. 2018

Orações subordinadas adjetivas (Prof Noslen). 2016. Disponível em:

<https://www.youtube.com/watch?v=HQcPjCQ72bo>. Acesso em: 30 out. 2018.

PACHECO, Mariana do Carmo. Preconceito Linguístico x Variação Linguística. Disponível em: <https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/preconceito-linguistico-x-variacao-linguistica.htm>. Acesso em: 5 out. 2018.

Português é legal. Disponível em: <https://www.facebook.com/PortuguesELegal/>.  Acesso em: 22 set. 2018.