Plano de aula: Orações subordinadas adjetivas na construção do verbete de enciclopédia

Para o professor

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Rebeca Xavier
Mentor: Danyelle Ribeiro Vasconcelos
Especialista: Isabel Fernandes

Título da aula: Orações subordinadas adjetivas na construção do verbete de enciclopédia

Finalidade da aula: Confeccionar um mural com verbetes de enciclopédia elaborados pelos alunos sobre elementos fictícios, para fazer uso das Orações Subordinadas Adjetivas em um contexto de produção curto e bem definido.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objeto(s) do conhecimento:Morfossintaxe

Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF09LP09

Sobre esta aula: esta é a terceira aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é identificar os sentidos construídos pelo uso de orações adjetivas restritivas e explicativas no verbete de enciclopédia.

Materiais necessários: Cópias da atividade, cartolinas, canetinha, tubos de cola e fita gomada.

Dificuldades antecipadas: O aluno pode ter dificuldade em:

• Produzir um texto que atenda às especificações do gênero requisitado;
• Utilizar adequadamente a vírgula na construção de períodos com orações subordinadas adjetivas;
• Utilizar adequadamente o pronome relativo;
• Aplicar a noção de restrição e explicação em um texto por meio das orações subordinadas adjetivas.

Referências sobre o assunto:

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BISPO, E. B. Oração adjetiva cortadora: análise de ocorrências e implicações para o ensino de português. Disponível em: <http://www.rle.ucpel.edu.br/index.php/rle/article/view/159>. Acesso em: 29 out. 2018.

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