Plano de aula: Orações subordinadas adjetivas no verbete de enciclopédia

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Rebeca Xavier
Mentor: Danyelle Ribeiro Vasconcelos
Especialista: Isabel Fernandes

Título da aula: Orações subordinadas adjetivas no verbete de enciclopédia

Finalidade da aula: Identificar e listar características dadas a determinadas personalidades (reais ou fictícias) por meio de verbetes de enciclopédia, para, a partir daí, chegar ao conceito de Oração Subordinada Adjetiva. Perceber a regularidade no uso dos pronomes relativos como elemento textual introdutório das orações subordinadas adjetivas.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objeto(s) do conhecimento: Morfossintaxe

Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF09LP09

Sobre esta aula: esta é a primeira aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é identificar os sentidos construídos pelo uso de orações adjetivas restritivas e explicativas no verbete de enciclopédia.

Materiais necessários: O professor vai precisar de folhas de papel ofício (em número suficiente para a turma, de maneira que haja uma folha por aluno), canetinhas, fita adesiva, enciclopédias ou acesso à internet.

Dificuldades antecipadas: O aluno pode:

• Limitar-se a listar e identificar adjetivos;
• Identificar as características no verbete de enciclopédia;
• Perceber a relação entre orações adjetivas e adjetivo.

Referências sobre o assunto:

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BISPO, E. B. Oração adjetiva cortadora: análise de ocorrências e implicações para o ensino de português. Disponível em: <http://www.rle.ucpel.edu.br/index.php/rle/article/view/159>. Acesso em: 29 out. 2018.

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