Plano de Aula

Plano de aula: Jogo “Mais ou Menos”

Plano 7 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Operações com números inteiros

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Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Danilo Pires de Azevedo

Mentor: Ferdinando Caíque Genghini Dantas Lobo

Especialista de área: Luciana Maria Tenuta de Freitas

Habilidade da BNCC

(EF07MA04) Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.

Objetivos específicos

  1. Criar estratégias para o jogo “Mais ou Menos”, relacionando as fichas escolhidas com a sua soma.
  2. Realizar somas envolvendo números inteiros.
  3. Refletir sobre o jogo.

Conceito-chave

Adição de números inteiros; Resolução de problemas; Estratégias e cálculo mental.

Recursos necessários

Lápis, borracha, folha impressa com o tabuleiro e fichas recortadas.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

  1. Criar estratégias para o jogo “Mais ou Menos”, relacionando as fichas escolhidas com a sua soma.
  2. Realizar somas envolvendo números inteiros.
  3. Refletir sobre o jogo.

Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Projete ou leia o objetivo para a turma. O objetivo dessa aula é fazer com que os alunos consigam relacionar de maneira eficaz a adição e subtração de números inteiros, por meio de estratégias pessoais ou convencionais.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula.

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