Plano de Aula

Plano de aula: Medindo com precisão

Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Relação entre as unidades de medida de massa, capacidade e comprimento

Recomposição

Por: Alexandre Tolentino de Carvalho

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Alexandre Tolentino de Carvalho

Mentor: Fábio Menezes da Silva.

Especialista de área: Fernando Barnabé

Habilidade da BNCC

EF05MA19 - Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.

Objetivos específicos

Estabelecer relações entre unidades de medidas padrão e sua milésima parte.

Realizar transformações entre unidades de medidas de mesma grandeza por meio de divisões ou multiplicações.

Conceito-chave

Transformações entre unidades de medida de mesma grandeza.

Recursos necessários

Lápis;
borracha;
caderno;
régua;
copos descartáveis de vários tamanhos: 100 ml, 200 ml, 400 ml;
garrafas de refrigerante de vários tamanhos: 2 L, 600 ml;
objetos de medição (régua, trena, balança, jarra ou copo graduado).

Habilidades BNCC:

EF05MA19

Objetivos de aprendizagem

Estabelecer relações entre unidades de medidas padrão e sua milésima parte.

Realizar transformações entre unidades de medidas de mesma grandeza por meio de divisões ou multiplicações.

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Qualidade com economia de tempo

Aula

Resumo da aula

Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.