Ficha de contextualização
Plano de Aula
Plano de aula: Coisas de menino e coisas de menina
Plano 6 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Cotidiano no tempo presente
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Aula
Sobre este plano
Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula; para que você possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF05HI09 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários: projetor, computador e material impresso.
Material complementar:
- FIcha de contextualização, disponível em: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/3re3sY4MCaz9Hb9W7GuVgzgRgd62BK76JPUAUDenzWYx4HGW3u84sWWvb8VQ/his5-09und06-ficha-de-contextualizacao.pdf
- Atividade Eu não concordo, disponível em: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/u2y9v8uA2s6kUuyrfFsNNJzZWTgFfnQKygPzugHxQ8GfeuPeEpNMCYu4jMU4/his5-09und06-eu-nao-concordo.pdf
Para você saber mais:
- ‘Gênero sexual e comportamento em sociedade’; Um dos possíveis temas a cair na redação do Enem 2017. Portal de Camocim. 10 de abril de 2017. Disponível em: http://portaldecamocim.com.br/outros/enem/comportamento-de-genero-que-pessoa-desempenha-na-sociedade-um-dos-possiveis-temas-cair-na-redacao-do-enem-2017/. Acesso em: 13 de abril de 2019.
- HANCOCK, Jaime Rubio. Por que rosa é de menina e azul é de menino? El País. 18 de novembro de 2014. Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2014/11/18/ciencia/1416328918_518343.html. Acesso em 13 de abril de 2019.
- SOARES, Wellington. Existe ideologia de gênero na Educação? Nova Escola. 07 de outubro de 2018. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/12698/existe-ideologia-de-genero-na-educacao. Acesso em 13 de abril de 2019.
- VICHESSI, Beatriz. Garanta o direitos de todos os alunos ao promover a igualdade de gênero. Nova Escola. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/16418/garanta-o-direito-de-todos-os-alunos-ao-promover-igualdade-de-genero. Acesso em 13 de abril de 2019.
- PIERRO, Gabriel di, e ORTIZ, Marília. Gênero fora da Caixa. Instituto Sou da Paz. Disponível em: http://www.soudapaz.org/upload/pdf/genero_fora_da_caixa_web.pdf. Acesso em 13 de abril de 2019.
Objetivo
Tempo sugerido: 3 minutos
Orientações: projete e leia o objetivo para os alunos. A intenção aqui é despertar uma reflexão sobre objetos, roupas e comportamentos que são estereotipados como sendo de meninos ou de meninas.
A proposta dessa aula não é dizer o que é certo ou errado mas causar essa reflexão sobre os comportamentos impostos por nossas famílias e pela sociedade de maneira geral.
Levanta os seguintes questionamentos:
- Quando uma mulher está grávida e vai comprar as roupinhas do bebê, como ela escolhe as roupinhas?
- Quando você é convidado a ir a um aniversário de criança como você escolhe o presente?
- Quando você vai a uma loja de brinquedos, como eles estão organizados dentro da loja?
Para você saber mais:
- ‘Gênero sexual e comportamento em sociedade’; Um dos possíveis temas a cair na redação do Enem 2017. Portal de Camocim. 10 de abril de 2017. Disponível em: http://portaldecamocim.com.br/outros/enem/comportamento-de-genero-que-pessoa-desempenha-na-sociedade-um-dos-possiveis-temas-cair-na-redacao-do-enem-2017/. Acesso em: 13 de abril de 2019.
Consciência Negra o Ano Inteiro
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